Объясните, с какой целью общаются дети. Выпишите из их диалога предложения с вежливыми словами. Есть ли в этих словах орфограммы?
— Здравствуй, Алёша! Мы ждём тебя!
— Прости, пожалуйста, Саша, но я не смогу прийти к тебе в гости.
— Что случилось?
— Ко мне приехала бабушка, я не могу оставить её одну.
— Как жалко, что я тебя не увижу!
— Я к тебе обязательно зайду завтра. А пока прими мои поздравления. Передай привет нашим друзьям.
— Обязательно передам. Спасибо за поздравление! Завтра я жду тебя.
— До свидания, Саша!
Обратите внимание, как пишутся слова приветствия и прощания. Докажите, что слово до в последнем предложении является предлогом.
Дети общаются о дне рождения. Цель Саши − пригласить Алёшу к себе на день рождения, а цель Алёши − вежливо отклонить приглашение, чтобы не обидеть Сашу, потому что сегодня он не может к нему прийти.
Предложения с вежливыми словами:
Здравствуй, Алёша!
Прости, пожалуйста, Саша, но я не смогу прийти к тебе в гости.
Спасибо за поздравление!
До свидания, Саша!
В словосочетании "до свидания" до является предлогом, так как между этими словами можно вставить дополнительное слово, например, до скорого свидания.
