Прочитайте стихи А. Громовой.
Усталое солнце по небу гуляет.
Ленивая туча над лесом скучает.
На сонной берёзе щебечут синицы.
Спит ветер игривый средь поля пшеницы.
• Какое настроение вызывают эти стихи? (Ощущение покоя, тишины)
• Назовите слова, которые употреблены в переносном значении.
• Спишите. Подчеркните основу каждого предложения. Выпишите из любого предложения словосочетания.
Усталое солнце по небу гуляет.
Солнце (какое?) усталое, гуляет (где?) по небу.
Ленивая туча над лесом скучает.
На сонной берёзе щебечут синицы.
Щебечут (где?) на берёзе, на берёзе (какой?) сонной.
Спит ветер игривый средь поля пшеницы.
Эти стихи вызывают сонное настроение.
Слова в переносном значении: Усталое, гуляет, ленивая, скучает, на сонной, спит, игривый.
Для того чтобы правильно решить задачу, необходимо обратиться к теоретическим основам русского языка. Рассмотрим ключевые понятия, которые помогут выполнить задание.
Настроение в стихотворении
Настроение в художественных произведениях создаётся с помощью выбора слов, описаний и образов автора. В данном стихотворении А. Громовой используются слова и образы, которые создают ощущение покоя, тишины, умиротворения. Обратите внимание на такие слова, как "усталое солнце", "ленивая туча", "спит ветер". Они помогают передать атмосферу спокойствия и расслабленности.
Слова, употреблённые в переносном значении
Переносное значение слова — это его значение, которое отличается от прямого. Оно используется для создания художественных образов, и часто бывает связано с метафорами или сравнениями. Например:
Чтобы найти слова в переносном значении, нужно обратить внимание на те, которые описывают действия или состояния, не свойственные описываемым объектам.
Чтобы найти основу, необходимо определить главные члены предложения, а второстепенные члены (определения, обстоятельства и дополнения) исключить.
При выполнении задания необходимо выписать словосочетания, соблюдая их грамматическую связь.
Таким образом, чтобы решить задачу, необходимо:
− Определить настроение стихотворения, используя его образы и слова.
− Найти слова с переносным значением, анализируя их несоответствие прямому смыслу.
− Списать текст, подчеркнуть основы каждого предложения, выделив подлежащее и сказуемое.
− Выписать словосочетания, различая главное и зависимое слово в каждой грамматической группе.
Пожауйста, оцените решение