Прочитайте. Спишите.
Утро. Зорькой золотою
Зарумянился восток,
Из села выходит стадо,
Заливается рожок.
И. Суриков
• Докажите, что только одно из двух предложений сложное. Сколько в нём простых предложений? Объясните знаки препинания в сложном предложении.
• Подчеркните главные члены в каждом простом предложении, входящем в состав сложного предложения.
• Найдите в предложении многозначные слова. Какие из них употреблены в переносном смысле?

Для решения данной задачи важно последовательно разобраться с теоретической основой. Вот подробные объяснения, которые помогут вам грамотно её решить:

1. Что такое сложное предложение? Как оно отличается от простого?
− Сложное предложение состоит из двух или более грамматических основ (подлежащего и сказуемого). Эти основы объединяются в одно целое с помощью знаков препинания (запятые, тире и др.) или союзов (и, а, но, потому что и т.д.).
− Простое предложение, напротив, содержит только одну грамматическую основу. Оно может быть распространённым (с дополнениями, определениями, обстоятельствами) или нераспространённым.

Чтобы доказать, что предложение сложное, нужно:
1. Найти грамматические основы. Подлежащее – это то, о чём говорится в предложении (обычно выражено существительным или местоимением). Сказуемое – это то, что говорится о подлежащем (обычно выражено глаголом).
2. Посчитать, сколько грамматических основ содержится в предложении. Если их больше одной, предложение сложное. Если только одна – предложение простое.

2. Знаки препинания в сложном предложении.
− Если сложное предложение состоит из нескольких частей, между ними нужно поставить знак препинания.
− Например:
− Запятая ставится между частями сложносочинённого предложения (когда части соединены сочинительным союзом: и, а, но, или и т.д.) или в бессоюзных предложениях, если между ними есть логическая связь.
− Точка с запятой употребляется для разделения частей сложного предложения, если эти части достаточно длинные и внутри них уже есть запятые.
− Двоеточие и тире используются в бессоюзных сложных предложениях, чтобы выразить причинно−следственные или пояснительные отношения.

3. Подчёркивание главных членов предложения.
− Главные члены предложения – это подлежащее и сказуемое.
− Подлежащее обычно выражается именем существительным, местоимением или числительным в именительном падеже.
− Сказуемое чаще всего выражается глаголом, который отвечает на вопросы: что делает? что сделает? что сделал? и т.д.
− Для подчёркивания:
− Подлежащее подчёркивается одной чертой.
− Сказуемое подчёркивается двумя чертами.

4. Многозначные слова и их значение.
− Некоторые слова в русском языке имеют не одно, а несколько значений. Например, слово "золото" может обозначать как драгоценный металл, так и что−то ценное в переносном смысле.
− Чтобы найти многозначные слова в тексте, нужно внимательно обратить внимание на контекст. Иногда слова используются в своём прямом значении, иногда – в переносном.
− Признаки переносного значения: слово описывает не предмет, а его сходство с чем−то другим по внешнему виду, качествам, ассоциациям.
− Например:
− Прямое значение: "золотая цепь" (сделана из золота).
− Переносное значение: "золотые руки" (очень умелые, трудолюбивые).

Чтобы определить переносный смысл, нужно задать вопросы: "Что это означает в контексте текста?", "Есть ли тут сравнение, ассоциация, метафора?"

План выполнения задания:
1. Разделите текст на предложения.
2. Определите, какие из них простые, а какие сложные. Найдите грамматические основы.
3. Укажите знаки препинания в сложном предложении и объясните их использование.
4. Подчеркните подлежащее и сказуемое в каждом простом предложении.
5. Найдите многозначные слова, объясните их значение в данном контексте, укажите, какие из них употреблены в переносном смысле.

Следуя этим теоретическим шагам, вы сможете решить задачу легко и правильно.