Рассмотрите рисунок.
• Определите тему рисунка. Составьте по нему небольшой текст и расскажите его. Озаглавьте свой текст.
• Какой речью (устной, письменной или внутренней) вы пользовались, когда обдумывали содержание текста? Когда его рассказывали? А какой речью вы пользуетесь для того, чтобы записать текст?
• Напишите небольшое сочинение на данную тему.
Тема рисунка: первое сентября.
Мы пользовались внутренней речью, когда обдумывали содержание текста. Когда его рассказывали − устной речью, когда записывали текст − письменной речью.
Первое сентября
Первое сентября − особенный праздник для школьников и учителей. Это начало учебного года. Ученики приходят с цветами и улыбками, поздравляют учителей и встречаются с одноклассниками. В этот день с детьми приходят мамы и папы, бабушки и дедушки − все они тоже когда−то учились и сохранили тёплые воспоминания о школе.
