Прочитайте.
Ценю народ мастеровой,
И лишь у пустомели
Бывает всякою порой
Семь пятниц на неделе.
(Я. Козловский)
• Определите главную мысль стихотворения. Объясните значение выделенного слова и выделенного фразеологизма.
• Спишите. Подчеркните имена существительные в родительном падеже.
Главная мысль: Нужно меньше болтать, больше заниматься делом.
Пустомеля − тот, кто говорит много пустого, несерьёзного, болтает вздор, пустяки.
Семь пятниц на неделе − так говорят о людях, часто меняющих свои решения, намерения, настроения.
Ценю народ мастеровой,
И лишь у пустомели
Бывает всякою порой
Семь пятниц на неделе.
(Я. Козловский)
Для решения данной задачи необходимо рассмотреть несколько аспектов, которые помогут полностью понять стихотворение, его смысл и грамматические особенности.
Главная мысль стихотворения
Главная мысль стихотворения заключается в уважении к труду и мастерству людей, а также в критике пустословия и непостоянства в делах. Автор противопоставляет трудолюбие и постоянство людей мастеровых (т.е. тех, кто умеет работать, создаёт что−то полезное) легкомысленности и непостоянству пустомелей — людей, которые много говорят, но их слова не подкреплены действиями.
Значение выделенного слова "пустомеля"
Слово "пустомеля" является существительным. Оно используется для обозначения человека, который много говорит, но его слова пусты и не имеют реального содержания. Пустомеля — это болтун, человек, склонный к пустословию и не выполняющий обещания.
Значение выделенного фразеологизма "семь пятниц на неделе"
Фразеологизм "семь пятниц на неделе" означает непостоянство, ненадёжность, отсутствие последовательности в действиях. Человек, у которого "семь пятниц на неделе", постоянно меняет мнение, свои планы или решения и не способен довести начатое дело до конца. Этот фразеологизм в стихотворении подчёркивает качество пустомели — несерьёзность и непостоянство.
Грамматический анализ
При выполнении задания нужно обратить внимание на имена существительные в родительном падеже. Родительный падеж отвечает на вопросы "кого?", "чего?" и часто используется для обозначения принадлежности, количества или отсутствия чего−либо. Например, "народа" — родительный падеж единственного числа, "пустомели" — также родительный падеж единственного числа.
Работа со списыванием текста и подчёркиванием слов
При списывании текста необходимо аккуратно переписать каждый элемент стихотворения, соблюдая орфографию и пунктуацию. После этого нужно найти в тексте имена существительные в родительном падеже и подчеркнуть их. Существительными являются слова, обозначающие предметы, явления или понятия. Чтобы правильно определить падеж, нужно задать соответствующие вопросы.
Для выполнения задачи важно внимательно анализировать смысл текста, значения слов и устойчивых выражений, а также грамматические формы.
Пожауйста, оцените решение
