Прочитайте.
Дали х..м..чку зерна,
С..ел всю мисочку до дна.
С..ел морковку. Схрумкал сушку,
Репу, сельдерей, п..трушку.
Сыр отведал, с..ел тв..рог —
Больше есть уже не мог.
Этот хитрый х..м..чок
Не такой уж простач..к:
Все с..едобные кусочки
Про запас кл..дёт за щёчки.
(Т. Рождественская)
• Как вы понимаете значение выделенных словосочетаний? Озаглавьте стихотворение.
• Объясните написание слов с пропущенными орфограммами. Запишите заголовок и стихотворение.
• Дайте совет другу, как определить род имён существительных в первом предложении стихотворения.

Для решения задачи по русскому языку третьего класса важно учесть несколько ключевых аспектов: лексическое значение слов, орфографию, правила русского языка, а также грамматические категории, такие как род имен существительных. Вот подробная теоретическая часть:

1. Понимание выделенных словосочетаний Лексическое значение словосочетаний нужно объяснять с точки зрения их контекста в стихотворении.
2. «Съел всю мисочку до дна» — это образное выражение, которое означает, что хомяк съел все содержимое миски, не оставив ничего.
3. «Схрумкал сушку» — слово «схрумкал» указывает на процесс жевания или разгрызания, часто с характерным хрустом. Сушка — это небольшой сухой хлебобулочный продукт.

4. «Про запас кладёт за щёчки» — выражение, которое говорит о привычке хомяков складывать пищу за щеки, чтобы сохранить ее на будущее.

5. Озаглавливание стихотворения
   Название должно отражать основную тему текста. В стихотворении рассказывается о хомяке и его привычках. Варианты заголовка могут быть такими: «Хитрый хомячок», «Запасы хомяка», «Хомяк и его еда».

6. Объяснение написания слов с пропущенными орфограммами

7. «Хомячку» — слово образовано от имени существительного «хомяк» (мужской род). Суффикс «−чк−» указывает на ласкательную форму, а окончание «−у» связано с дательным падежом. Проверочное слово: «хомяк».

8. «Сел» — глагол прошедшего времени мужского рода. Написание подтверждается проверочным словом: «сесть».

9. «Схрумкал» — глагол, прошедшее время, мужской род. Корень «хрум» указывает на характерный звук при разгрызании.

10. «Петрушку» — слово женского рода, винительный падеж. Проверочное слово: «петрушка», корень «петруш−».

11. «Сыр» — слово мужского рода, в именительном падеже. Это однокоренное слово, где корень «сыр».

12. Совет другу: определение рода имен существительных
    Чтобы определить род имен существительных, необходимо:

13. Посмотреть на окончание слова.

    • Слова с окончанием «−а» или «−я» чаще всего женского рода (например, «мисочка»).
    • Слова с нулевым окончанием чаще мужского рода (например, «хомяк», «сыр»).
    • Слова с окончанием «−о» или «−е» чаще среднего рода (например, «зерно»).

14. Учитывать значение слова и его склонение.

15. Если слово обозначает животное или человека, род можно определить по биологическому полу (например, «хомяк» — мужской род).

16. Запись заголовка и стихотворения
    Для правильной записи заголовка и стихотворения важно учитывать орфографические и пунктуационные правила. Все слова с пропущенными буквами должны быть заполнены в соответствии с правилами русского языка.

Этот подробный разбор даёт необходимые теоретические знания для выполнения задания по русскому языку.