ГДЗ Русский язык 3 класс Канакина, Горецкий, 2013
ГДЗ Русский язык 3 класс Канакина, Горецкий, 2013
Авторы: , .
Издательство: Просвещение
Раздел:

ГДЗ учебник по русскому языку 3 класс Канакина. Род имен существительных. Упражнение №41

Прочитайте. В чём сходство и различие слов в каждой паре?
Оля — Оленька, море — моряк, дед — дедушка, лиса — лисёнок, лужок — лужайка, дождь — дождинка, поле — полюшко, метель — метелица.
• Запишите имена существительные. Укажите их род.

Решение
reshalka.com

ГДЗ учебник по русскому языку 3 класс Канакина. Род имен существительных. Упражнение №41

Решение

Оля (ж.р.) — Оленька (ж.р.),
море (с.р.) — моряк (м.р.),
дед (м.р.) — дедушка (м.р.),
лиса (ж.р.) — лисёнок (м.р.),
лужок (м.р.) — лужайка (ж.р.),
дождь (м.р.) — дождинка (ж.р.),
поле (с.р.) — полюшко (с.р.),
метель (ж.р.) — метелица (ж.р.).
Сходство слов каждой пары в том, что они однокоренные, различие в том, что это слова разного рода *(море — моряк, лиса — лисёнок, лужок — лужайка, дождь — дождинка)** или слова имеют разные окончания (Оля — Оленька, дед — дедушка, поле — полюшко, метель — метелица.).*
Оленька, полюшко.

Теория по заданию

Для выполнения задания требуется внимательное изучение каждой пары слов. Прежде чем приступить к анализу, важно рассмотреть теоретические аспекты русского языка, которые помогут грамотно выполнить задачу.

1. Имена существительные
Имена существительные — это самостоятельная часть речи, которая обозначает предмет и отвечает на вопросы "кто?" или "что?". Существительные могут обозначать как одушевлённые предметы (например, человек, животное), так и неодушевлённые (например, вещи, явления природы, абстрактные понятия).

2. Род имени существительного
Каждое имя существительное в единственном числе имеет один из трёх родов:
Мужской род: отвечает на вопрос "он" (например, дед, моряк, лужок).
Женский род: отвечает на вопрос "она" (например, лиса, метель, метелица).
Средний род: отвечает на вопрос "оно" (например, море, поле).

Определить род существительного можно по окончанию слова:
− Мужской род чаще всего имеет нулевое окончание (например, дед) или оканчивается на согласный.
− Женский род обычно заканчивается на "−а" или "−я" (например, лиса, метель), реже — на согласный (например, ночь).
− Средний род характеризуется окончаниями "−о" или "−е" (например, море, поле).

3. Сходство слов в каждой паре
В каждой паре слова связаны общей смысловой принадлежностью или образованием. Например:
− "Оля — Оленька": оба слова обозначают имя человека, при этом второе слово является уменьшительно−ласкательной формой имени.
− "Море — моряк": оба слова связаны с морской тематикой, но одно обозначает природное явление, а другое — человека, связанного с ним.

Сходство между словами может быть:
− Семантическим (смысловым): оба слова относятся к одной сфере или одному понятию.
− Морфологическим: слова могут быть образованы друг от друга через добавление суффиксов, приставок или других средств словообразования.

4. Различие слов в каждой паре
Различие может быть:
− По значению: слова обозначают разные предметы или явления (например, "дед" — пожилой человек, а "дедушка" — ласковое или уважительное обозначение того же человека).
− По форме: одно слово может быть производным от другого, часто с помощью уменьшительно−ласкательных суффиксов (например, "−еньк−", "−ушк−", "−ёнк−", "−инк−", "−иц−").

5. Уменьшительно−ласкательные формы
Многие пары слов включают уменьшительно−ласкательные формы. Это формы, которые выражают ласковое отношение, уменьшение или подчёркивают характерные черты объекта. Такие формы образуются с помощью специальных суффиксов:
− "−еньк−", "−ушк−" (Оленька, полюшко);
− "−ёнк−" (лисёнок);
− "−инк−" (дождинка);
− "−иц−" (метелица).

6. Как записывать имена существительные
Для выполнения задания необходимо записать каждое существительное из пары отдельно, определить его род, а также в некоторых случаях указать, является ли слово уменьшительно−ласкательной формой.

7. Значение словообразования
Словообразование — это процесс создания новых слов от уже существующих с помощью приставок, суффиксов, окончаний и других морфологических средств. Многие пары слов, представленные в задании, являются примерами словообразования. Например:
− "Дед" → "Дедушка": прибавление суффикса "−ушк−" делает слово более ласковым.
− "Лужок" → "Лужайка": смена суффикса формирует новое слово.

8. Одушевлённые и неодушевлённые существительные
Существительные делятся на одушевлённые и неодушевлённые:
Одушевлённые обозначают живых существ (например, Оля, дед, лисёнок, моряк).
Неодушевлённые обозначают предметы, явления природы и абстрактные понятия (например, море, метель, дождь, поле).

Эти теоретические аспекты помогут понять, как анализировать каждую пару слов и грамотно указывать род существительных.

Пожауйста, оцените решение