Прочитайте.
На краю обрыва ст...яла берёза. На берёзе висело гр...чиное гнездо. Недавно там появились мал...н...кие гр...чата.
Однажды ноч...ю началась сильная буря. Она стала раскачивать берёзу из стор...ны в стр...ну.
Берёзе было трудно д...ржаться за край обрыва, но она не сд...валась. Берёза б...ролась не только за свою ж...знь, но и за ж...знь мал...н...ких гр...чат. Это придавало ей силы, и берёза устояла.
Всё кончилось х...рошо.
В. Степанов
• Определите тему и главную мысль текста. Придумайте к тексту заголовок, в котором будет отражена главная мысль.
• О чём самом главном говорится в каждой части? Озаглавьте каждую часть.
• Объясните правописание слов с пропущенными буквами. Выпишите из текста трудные слова.
• Запишите заголовок. Подготовьтесь к письму по памяти каждой части.
Борьба за жизнь.
На краю обрыва стояла берёза. На берёзе висело грачиное гнездо. Недавно там появились маленькие грачата.
Однажды ночью началась сильная буря. Она стала раскачивать берёзу из стороны в сторону.
Берёзе было трудно держаться за край обрыва, но она не сдавалась. Берёза боролась не только за свою жизнь, но и за жизнь маленьких грачат. Это придавало ей силы, и берёза устояла.
Всё кончилось хорошо.
В. Степанов
Тема и главная мысль: Берёза боролась не только за свою жизнь, но и за жизнь маленьких грачат.
Озаглавим каждую часть:
1. Маленькие грачата.
2. Буря.
3. Борьба за жизнь.
4. Счастливый финал.
Стояла − стоя; грачиное − грач; грачата − грач; стороны, сторону− сторóнка; держаться − дéржится, боролась − бóрется;
жизнь − жи − ши пиши с и;
маленькие − правописание −еньк−;
ночью − разделительный ь;
хорошо − словарное слово.
Грачата
