Прочитайте.
На красных лапках гусь тяжёлый,
Задумав плыть по лону вод,
Ступает бережно на лёд,
Скользит и падает; весёлый
Мелькает, вьётся первый снег,
Звездами падая на брег.
А. Пушкин
• Обсудите, в каких словах надо проверять написание буквы, обозначающей парный по глухости−звонкости согласный звук. Объясните, как это сделать.

Чтобы обсудить, в каких словах надо проверять написание буквы, обозначающей парный по глухости−звонкости согласный звук, нужно понимать, что такое парные согласные звуки и как их проверять.

Теоретическая часть:

1. Что такое парные согласные звуки?

   • В русском языке некоторые согласные звуки образуют пары по признаку глухости−звонкости. Например:
   • Глухие согласные: [п], [ф], [к], [т], [с], [ш].
   • Звонкие согласные: [б], [в], [г], [д], [з], [ж].
   • Эти звуки отличаются только тем, что при произнесении звонких звуков работают голосовые связки, а при произнесении глухих — нет.

2. Почему важно проверять парные согласные?

   • В некоторых словах согласные звуки могут находиться в слабой позиции, то есть в таком месте, где их звучание может быть неясным. Например, на конце слова или перед другими согласными звуками. В таких случаях их написание может вызывать сомнения: писать глухую или звонкую букву.

3. Как определить слабую позицию?

   • Слабая позиция для согласного звука обычно возникает:
   • В конце слова (например, «груд[т]» вместо «грудь»).
   • Перед другим согласным звуком (например, «под[к]ать» вместо «подкат»).

4. Как проверять парные согласные?

   • Чтобы проверить написание парного согласного, следует изменить слово или подобрать однокоренное слово так, чтобы сомнительный согласный оказался в сильной позиции — перед гласным звуком или в таком месте, где его звучание чётко слышно. Пример:
   • Слово «грудь» (на конце слышится [т]) проверяется словом «груда» (сильная позиция перед гласным [д]).
   • Слово «вопрос» (сомнение в конце слова) проверяется словом «вопросы».

5. Алгоритм проверки парных согласных:

   • Найдите сомнительный согласный звук.
   • Определите, находится ли он в слабой позиции (конец слова или перед другим согласным).
   • Подберите слово с этим же корнем, где сомнительный согласный будет стоять перед гласным звуком или в сильной позиции.
   • Проверьте, какой звук слышится в сильной позиции, и запишите букву в исходном слове.

6. Пример разбора слова:

   • Возьмём слово «груз». На конце слышится [с] (глухой согласный), но это может быть звонкий [з]. Проверяем: «грузы». В сильной позиции слышим [з], значит, пишем букву «з» в слове «груз».

7. Работа с текстом:

   • Чтобы найти слова с парными согласными из приведённого текста, нужно внимательно рассмотреть все слова, где согласный находится в слабой позиции (на конце слова или перед другим согласным). После этого выполняется проверка по указанному выше алгоритму.

Теоретически это базовые шаги, которые помогут решить задачу.