ГДЗ Русский язык 3 класс Канакина, Горецкий, 2013
ГДЗ Русский язык 3 класс Канакина, Горецкий, 2013
Авторы: , .
Издательство: Просвещение
Раздел:

ГДЗ учебник по русскому языку 3 класс Канакина. Правописание частей слова. Упражнение №193

Прочитайте пословицы. Спишите.
1. Встречай людей не лестью, а честью.
2. Кто ленив, тот и сонлив.
3. Легко сказать, да тяжело сделать.
4. Без столбов и забор не стоит.
5. Был бы пирог, найдётся и едок.
• В каких значимых частях слов выделены буквы? Выделите эти значимые части.
• Произнесите звук, который обозначает каждая выделенная буква. Почему написание этих букв надо проверять?

Решение
reshalka.com

ГДЗ учебник по русскому языку 3 класс Канакина. Правописание частей слова. Упражнение №193

Решение

  1. В[ф]стречай людей не лестью, а честью.
  2. Кто ленив[ф], тот и сонлив[ф].
  3. Лег[х]ко сказать, да тяжело с[з]делать.
  4. Без столбов[ф] и забор не стоит.
  5. Был бы пирог[к], найдётся и едок[к]. Написание выделенных букв надо проверять, потому что их произношение отличается от обозначения на письме.
Теория по заданию

Для выполнения задания необходимо усвоить основные теоретические понятия по данной теме русского языка. Прежде всего, разберёмся с ключевыми понятиями, которые помогут выполнить эту задачу.

  1. Значимые части слова (морфемы):

    • Корень — главная значимая часть слова, которая выражает его основное лексическое значение (например, "чест−" в слове "честь").
    • Приставка — часть слова, стоящая перед корнем, которая изменяет или уточняет значение слова (например, "в−" в слове "встречать").
    • Суффикс — часть слова, стоящая после корня, которая служит для образования новых слов или форм слов (например, "−л−" в слове "сделать").
    • Окончание — изменяемая часть слова, которая указывает на его грамматические признаки (например, "−а" в слове "честью").
    • Основа слова — это часть слова без окончания, которая включает корень, а также приставки и/или суффиксы (например, "чест−" в слове "честью").
  2. Произношение и написание букв:

    • В русском языке некоторые буквы могут обозначать звуки, которые произносятся иначе, чем пишутся. Например, в безударных слогах гласные произносятся менее чётко, а на письме их нужно проверять (например, "горА" — проверочное слово "гОры").
    • Согласные звуки в некоторых случаях могут оглушаться или смягчаться, но на письме сохраняется их оригинальная форма (например, "сдЕлать" звучит как [зд’элать], но пишется через "с").
  3. Проверяемые и непроверяемые орфограммы:

    • Проверяемая орфограмма — это буква в слове, написание которой можно проверить, изменив слово так, чтобы эта буква оказалась в сильной позиции:
    • Для гласных: переводим гласную в ударное положение (например, "лестью" — проверочное слово "лесть").
    • Для согласных: изменяем слово так, чтобы согласная звучала отчётливо (например, "столбов" — проверочное слово "столб").
    • Непроверяемая орфограмма — это буква, написание которой нельзя проверить с помощью изменения слова. Такие слова нужно запомнить или сверяться с орфографическим словарём (например, "пирог").
  4. Алгоритм работы с заданием:

    • Найдите слово с выделенной буквой.
    • Определите, в какой значимой части слова (приставка, корень, суффикс, окончание) находится выделенная буква.
    • Произнесите звук, который обозначает эта буква.
    • Установите, нужно ли проверять написание этой буквы и почему. Если буква проверяется, подберите проверочное слово.
  5. Почему написание букв надо проверять?

    • В русском языке существует правило чёткой передачи орфографической нормы, несмотря на различия в произношении. В устной речи мы можем упрощать звуки, но в письменной речи необходимо сохранять правильное написание, чтобы избегать ошибок и обеспечить понимание текста.

Таким образом, для выполнения задания важно определить значимые части слов, знать правила проверки орфограмм и уметь подбирать проверочные слова.

Пожауйста, оцените решение