ГДЗ Русский язык 3 класс Канакина, Горецкий, 2013
ГДЗ Русский язык 3 класс Канакина, Горецкий, 2013
Авторы: , .
Издательство: Просвещение
Раздел:

ГДЗ учебник по русскому языку 3 класс Канакина. Основа слова. Упражнение №188

Рассмотрите схемы слов. Прочитайте. Догадайтесь, какие пословицы здесь зашифрованы.
Задание рисунок 1
• Запишите составленные пословицы.

Решение
reshalka.com

ГДЗ учебник по русскому языку 3 класс Канакина. Основа слова. Упражнение №188

Решение

  1. Труд кормит, а лень портит.
  2. Поспешишь − людей насмешишь.
Теория по заданию

Для выполнения данного задания требуется знание структуры пословиц, а также умение работать со схемами слов и составлять их из предложенных элементов.

Теоретическая часть для решения задачи:

  1. Что такое пословица?

    • Пословица — это краткое народное изречение, которое содержит в себе мудрость, совет или жизненное наблюдение. Пословицы часто выражают идею в образной форме и легко запоминаются.
  2. Структура пословиц:

    • Пословицы обычно строятся из двух частей, которые могут быть противопоставлены друг другу (например, «не всё то золото, что блестит») или дополнять друг друга (например, «сделал дело — гуляй смело»).
    • Часто в пословицах используется рифма, ритм, а также ассоциативные связи между словами.
  3. Работа со схемами слов:

    • Схема слова — это упрощённое изображение слова, где показаны количество слогов, ударение, а также место букв в слове.
    • В схемах могут быть пропущены некоторые буквы, которые нужно угадать, исходя из контекста задания.
  4. Как понять схему слова:

    • Полукруги обозначают количество слогов. Каждый полукруг соответствует одному слогу.
    • Подчёркивание или ударение показывает, какой слог в слове ударный.
    • Прямоугольники обозначают место пропущенных букв или целых слов.
    • Все элементы схемы нужно сопоставить с известными словами, чтобы восстановить их полностью.
  5. Алгоритм восстановления пословиц из схем:

    • Прочитайте схему слова, определите количество слогов и ударение.
    • Найдите подходящее слово, которое соответствует схеме. В этом поможет ваш словарный запас или подсказка контекста (например, если схема относится к пословице о людях, то слова будут связаны с этой темой).
    • После того как слова восстановлены, попробуйте составить из них логичную и известную пословицу.
    • Проверьте, соответствует ли составленная пословица смыслу и структуре народного изречения.
  6. Примеры подхода к решению схематических загадок:

    • Если схема содержит «корм» и «порт», логично предположить, что пословица может быть связана с едой или заботой о человеке, например: «Каков корм, таков порт».
    • Если схема содержит «по» и «люд», это может быть связано с пословицей о людях, например: «По одежке встречают, по уму провожают».
  7. Рекомендации для работы:

    • Вспоминайте известные пословицы. Чем больше вы знаете, тем легче будет восстановить слова по схеме.
    • Используйте контекст схемы. Если в ней есть слова, связанные с питанием или внешним видом, попробуйте сосредоточиться на пословицах этих тем.
    • Если вам сложно сразу угадать слово, пробуйте подбирать подходящие варианты по слогам и ударению.

Следуя данным теоретическим рекомендациям, можно успешно расшифровать схемы слов и восстановить пословицы.

Пожауйста, оцените решение