Прочитайте. Объясните, все ли слова каждой группы являются однокоренными.

• Выпишите из каждой группы слов только однокоренные слова, выделите в них корень. Устно подберите однокоренные слова к другим словам.

Для решения этой задачи важно понимать, что такое однокоренные слова и как их можно определить.

Однокоренные слова — это слова, которые имеют общий корень и, как правило, сходное лексическое значение. Корень — это главная часть слова, несущая основное значение. Он может состоять из одной или нескольких букв.

В русском языке корень может изменяться при словообразовании или словоизменении, но при этом сохраняется его основное значение. Также в словах могут присутствовать приставки, суффиксы, окончания, которые не являются частью корня и добавляют различные оттенки значения, но не изменяют основного смысла корня.

Рассмотрим каждую группу слов по отдельности, чтобы определить, какие из них являются однокоренными:

1. Гусь, гусеница, гусёнок, гусята

• В этой группе стоит выяснить, есть ли общий корень у всех слов. Сначала определяем корень в каждом слове. Например, в слове "гусь" корень будет "гус". Дальше смотрим, сохраняется ли этот корень в других словах.
• Обратите внимание, что слово "гусеница" не имеет общего значения с остальными словами, поскольку оно обозначает личинку насекомых, а не птицу. Это важно для определения однокоренных слов.

1. Вода, водитель, водный, водица

• Определяем корень в слове "вода" — это "вод". Далее проверяем наличие этого корня в других словах. Обратите внимание на значение каждого слова и его отношение к понятию "вода".

1. Вскоре, быстрый, скорый, скоро

• Здесь нужно определить, есть ли общий корень, связанный с понятием скорости или быстроты. Для этого выделяем корень и анализируем значение слов. Возможно, не все слова будут иметь общий корень.

1. Нож, ножик, ножка, ножницы

• В этом случае определяем, какой корень может быть общим для всех. Например, "нож" — это корень для слова "ножик". Но важно также учитывать значения слов, чтобы понять, действительно ли они связаны между собой.

После выделения корня в каждом слове и определения его значения, необходимо выписать только те слова, которые действительно являются однокоренными.

Также не забудьте устно подобрать дополнительные однокоренные слова для остальных слов в каждой группе. Это поможет закрепить понимание принципа выделения корня и определения однокоренных слов.