Прочитайте стихотворение.
Видишь, смотрят из гнезда
Два м…лоден…ких дрозда.
Клю(ф,в) покажет первый дроз(т,д),
А второй покажет хвост.
С. Маршак
• Спишите, вставляя пропущенные буквы и выбирая нужные буквы из скобок.
• Какие из выделенных имён числительных обозначают порядок предметов при счёте и отвечают на вопрос который? На какой вопрос отвечает другое имя числительное?

Для решения данной задачи необходимо владеть теоретическими знаниями о следующих моментах:

1. Имя числительное
   Имя числительное — это самостоятельная часть речи, которая обозначает количество предметов или порядок предметов при счёте.
   Имя числительное делится на два основных типа:

   • Количественные числительные (обозначают количество предметов, отвечают на вопрос «сколько?»). Примеры: один, два, три, пять, десять, двадцать.
   • Порядковые числительные (обозначают порядок предметов при счёте, отвечают на вопрос «который?»). Примеры: первый, второй, третий, пятый, десятый.

2. Пропущенные буквы в стихотворении
   Для правильного выполнения задания, связанного с выбором пропущенных букв в словах, важно знать:

   • Правила орфографии.
   • Правила постановки букв в сомнительных местах, например:
   • «м…лоден…ких» — здесь пропущенные буквы должны быть выбраны в соответствии с грамматической формой слова.
   • «клю(ф,в)» — выбор буквы зависит от правильного написания слова.
   • «дроз(т,д)» — выбор буквы также определяется правильным словарным написанием.

3. Морфологический разбор числительных
   Числительные «два», «первый» и «второй» из стихотворения имеют разные характеристики:

   • «Два» — количественное числительное. Оно обозначает количество предметов (две птицы — два дрозда) и отвечает на вопрос «сколько?».
   • «Первый» — порядковое числительное. Оно обозначает порядок предмета при счёте и отвечает на вопрос «который?».
   • «Второй» — порядковое числительное. Оно также обозначает порядок предмета при счёте и отвечает на вопрос «который?».

4. Синтаксическая роль числительных
   Числительные могут играть различные роли в предложении:

   • Быть подлежащими (например: «Два дрозда смотрят из гнезда»).
   • Быть определениями (например: «Первый дрозд показал клюв»).
   • Быть дополнениями или другими членами предложения в зависимости от контекста.

5. Пропущенные буквы в словах
   Для правильного выполнения задания с пропущенными буквами важно:

   • Пользоваться словарём для проверки орфографии.
   • Определять части слова (корень, суффикс, окончание) для выбора подходящей буквы.
   • Учитывать правила русского языка, такие как:
   • Проверочные слова для безударных гласных.
   • Правила написания согласных в корне слова и их чередования.

Резюмируя, для выполнения задания необходимо:
− Уметь различать порядковые и количественные числительные, а также задавать к ним правильные вопросы.
− Знать нормы орфографии для вставки пропущенных букв.
− Понимать синтаксическую роль числительных и их грамматические особенности.