ГДЗ Русский язык 3 класс Канакина, Горецкий, 2013
ГДЗ Русский язык 3 класс Канакина, Горецкий, 2013
Авторы: , .
Издательство: Просвещение
Раздел:

ГДЗ учебник по русскому языку 3 класс Канакина. Части речи. Упражнение №92

Рассмотрите в репродукцию картины Ивана Трофимовича Хруцкого «Цветы и плоды».
Задание рисунок 1
• Понравилась ли вам картина? Чем? Что особенно привлекло ваше внимание: цветы? Ваза? плоды? цвет и форма плодов? В чём вы видите их красоту и привлекательность?
• Составьте по репродукции картины небольшой текст. Запишите его. Какие изученные части речи вы употребили в тексте? С какой целью?

Решение
reshalka.com

ГДЗ учебник по русскому языку 3 класс Канакина. Части речи. Упражнение №92

Решение

Перед нами натюрморт выдающегося художника И. Т. Хруцкого «Цветы и плоды». В центре картины – роскошный букет цветов. Среди них присутствуют розы, тюльпаны, гиацинты, ирисы, стебли и колоски злаков. Больше всего в этом букете пионов: бледно−розовые, светло−жёлтые, белые, ярко−красные, переходящие в бордовый. Один цветок пиона наклонился над самым стаканом, наполовину наполненным водой, как будто мечтая утолить жажду. Рядом с великолепной вазой, украшенной рельефным рисунком, лежат различные фрукты, ягоды и плоды. Хочется протянуть руку и отведать несколько сочных, сладких персиков, аппетитных груш, вкусных ягод винограда. Цветовая гамма картины такая же щедрая, как осень, подарившая нам необыкновенный урожай, представленный на картине. Тёмные и тусклые цвета на заднем фоне переходят в яркие солнечные краски на переднем плане.
В тексте есть имена существительные, прилагательные, глаголы, местоимения, предлоги, союзы. При этом преобладают имена существительные и прилагательные, так как это текст−описание.

Теория по заданию

Для того чтобы выполнить данное задание, нужно уделить внимание нескольким аспектам. Прежде всего, следует понять, как описывать картину, выражать свое мнение, а также анализировать текст с точки зрения частей речи, которые вы используете. Вот подробное руководство по теоретической части:

  1. Описание картины:

    • Описание картины начинается с общего впечатления. Вы можете ответить на вопросы: нравится ли вам картина и почему? Что именно привлекло ваше внимание? Например, это могут быть детали изображения, такие как цветы, плоды, ваза или их форма, цветовая палитра, свет и тени.
    • Далее следует описывать конкретные элементы картины. Например, какие цветы изображены, как они расположены, какого они цвета. Аналогично можно описать плоды: их вид, цвет, расположение на картине.
    • Обратите внимание на композицию картины: как элементы расположены относительно друг друга, как художник использует пространство.
  2. Составление текста по картине:

    • Текст должен быть связным и логичным.
    • Начать можно с общего впечатления о картине, например: "Эта картина мне понравилась, потому что она яркая и красочная".
    • Затем переходите к описанию деталей, например: "На переднем плане изображены цветы в красивой вазе. Вокруг вазы лежат плоды разных форм и оттенков".
    • Завершите текст личным мнением, например: "На мой взгляд, картина очень привлекательна благодаря гармоничному сочетанию цветов и предметов".
  3. Анализ употребления частей речи:

    • Существительные: используются для называния предметов (цветы, плоды, ваза, картина), действий (описание), явлений (красота, цвет).
    • Прилагательные: помогают описывать свойства и характеристики (красивый, яркий, сочный, золотистый, круглой формы).
    • Глаголы: описывают действия или состояния (расположены, привлекает, изображены).
    • Наречия: уточняют действия или свойства (красочно, ярко, гармонично).
    • Местоимения: используются для замены существительных и построения связных предложений (она, они, это).
    • Предлоги: служат для указания на отношения между словами (на, вокруг, в).
    • Союзы: соединяют части предложений (и, но, потому что).
  4. Цель употребления разных частей речи:

    • Существительные необходимы для обозначения предметов, изображенных на картине.
    • Прилагательные помогают создать более точное представление о характеристиках предметов.
    • Глаголы делают текст живым, описывают происходящее или передают впечатления.
    • Наречия и предлоги уточняют действия и описания, показывают взаимосвязи между объектами.
    • Местоимения и союзы обеспечивают связность текста.

Таким образом, для выполнения задачи вам нужно внимательно рассмотреть картину, выразить свое мнение, описать подробности, а затем проанализировать текст с точки зрения употребления частей речи и их функций.

Пожауйста, оцените решение