Определи падеж и склонение выделенных имён существительных.
Образец: ведро (для чего?) для воды (Р. п.) — (что?) вода (ж. р., 1−е скл.)
угостил конфетой, иду с другом, стакан молока, сюрприз для мамы, встречались у площади, растёт около реки, выполнить без помощи взрослых

Для решения задачи на определение падежа и склонения выделенных имён существительных необходимо последовательно использовать следующие шаги:

1. Определение части речи:

   • Убедитесь, что выделенное слово является именем существительным. Если слово обозначает предмет, явление, лицо или понятие, оно относится к существительным.

2. Постановка вопроса:

   • Для того чтобы определить падеж имени существительного, задайте к нему вопрос. Вопрос поможет понять, в каком падеже употреблено слово (например: кого? чего? для Р.п.; кому? чему? для Д.п. и т. д.).

3. Определение рода существительного:

   • Установите род слова:
   • Мужской (м. р.): обычный вопрос "что?" или "кто?". Например, "друг" (м. р.).
   • Женский (ж. р.): окончание чаще всего на −а/−я или мягкий знак (например, "мама", "площадь").
   • Средний (с. р.): слова с окончаниями −о/−е или с нулевым окончанием в форме им. п. (например, "молоко", "окно").

4. Определение склонения существительного:

   • Существительное относится к одному из трёх склонений:
   • Первое склонение:
   • Существительные женского рода с окончаниями −а/−я (например, "мама", "вода").
   • Второе склонение:
   • Существительные мужского рода с нулевым окончанием (например, "друг", "стакан").
   • Существительные среднего рода с окончаниями −о/−е (например, "молоко", "окно").
   • Третье склонение:
   • Существительные женского рода с мягким знаком на конце (например, "площадь", "кость").

5. Определение падежа через контекст предложения:

   • Рассмотрите, в каком контексте употреблено слово, и выясните его грамматическую функцию. Например:
   • Если слово связано с предлогом "без", то оно, скорее всего, стоит в родительном падеже (например, "без помощи").
   • Если слово связано с предлогом "с", то проверьте, имеет ли оно значение совместности (творительный падеж) или место положения (предложный падеж).

6. Использование подсказок в виде предлогов:

   • Некоторые падежи легко определить по наличию предлогов:
   • Родительный падеж (Р. п.): предлоги "без", "для", "у", "около".
   • Дательный падеж (Д. п.): предлоги "к", "по".
   • Винительный падеж (В. п.): предлоги "в", "на" (вопрос "кого? что?").
   • Творительный падеж (Т. п.): предлоги "с", "над".
   • Предложный падеж (П. п.): предлоги "о", "в", "на" (вопрос "о ком? о чём?").

7. Формулировка окончательного ответа:

   • После определения рода, падежа и склонения составьте ответ в следующем формате:
   • (что?) слово — (род, склонение) — (вопрос).

Пример:
− Для слова "конфетой":
− Задаём вопрос: "угостил (чем?)" — это творительный падеж.
− Определяем склонение: "конфета" — это слово женского рода, оканчивается на −а, значит, относится к первому склонению.
− Ответ: "конфетой" (чем?) — (ж. р., 1−е склонение, Т. п.).

Используя данную последовательность, можно определить падеж и склонение любого выделенного имени существительного.