Спиши текст. Поставь местоимения−прилагательные в нужную форму. В скобках запиши вопрос, на который они отвечают.
Жил да был Звездочёт. (Каждая) ночь он наблюдал далёкие звёзды, а днём изучал (самая) близкую звезду — Солнце, пытаясь разгадать тайну их рождения, жизни и смерти. Но время шло, Звездочёт старел, а тайна оставалась неразгаданной. И тогда Звездочёт решил полететь к Солнцу, чтобы всё увидеть (сам). «Возьму (своя) старую карету, запрягу в неё пару сильных коней, да и помчусь» — решил он.
«Что ты, что ты, — заскрипела карета, — мне не выдержать (такой) длинного путешествия — развалюсь по дороге! Ведь оно продлится не меньше 500 лет! Возьми уж лучше автомобиль».
(А. Дитрих, Г. Юрмин, В. Коширникова)

Для решения задачи, связанной с постановкой местоимений−прилагательных в нужную форму, важно понять, какие грамматические категории необходимо изменить в контексте каждого предложения. Местоимения−прилагательные — это слова, которые одновременно обладают свойствами местоимений и прилагательных, согласуются с существительным в роде, числе и падеже.

Теоретическая база:

1. Что такое местоимения−прилагательные?

   • Местоимения−прилагательные — это слова, которые отвечают на те же вопросы, что и прилагательные: «какой?», «чей?», «который?» и т.д.
   • Они изменяются по родам, числам и падежам, как обычные прилагательные, и согласуются с определяемым существительным.

2. Как определить форму местоимения−прилагательного?
   Для этого нужно:

   • Найти существительное, с которым связано местоимение−прилагательное.
   • Определить род, число и падеж этого существительного.
   • Подставить местоимение−прилагательное в соответствующую форму.

3. Порядок действий:

   • Шаг 1: Установить связь между местоимением−прилагательным и существительным.
   • Шаг 2: Определить грамматические категории существительного: род (мужской, женский, средний), число (единственное или множественное), падеж (именительный, родительный, дательный и т.д.).
   • Шаг 3: Склонить местоимение−прилагательное, согласуя его с существительным.

4. Грамматические категории:

   • Род: зависит от существительного (например, «ночь» — женский род, «звёзды» — множественное число).
   • Число: единственное или множественное.
   • Падеж: определяется по вопросу к существительному или его роли в предложении:
   • Именительный падеж: кто? что?
   • Родительный падеж: кого? чего?
   • Дательный падеж: кому? чему?
   • Винительный падеж: кого? что?
   • Творительный падеж: кем? чем?
   • Предложный падеж: о ком? о чём?

5. Вопросы местоимений−прилагательных:

   • «какой? какая? какое? какие?» — для описания признаков предмета.
   • «чей? чья? чьё? чьи?» — для обозначения принадлежности.
   • «который? которая? которое? которые?» — для указания на предмет из ряда.

6. Примеры работы с текстом:

   • Рассмотрим существительное «ночь» (женский род, единственное число).
   • Если местоимение отвечает на вопрос «какая?», нужно согласовать его с женским родом и единственным числом.
   • Например: «каждая ночь» — именительный падеж.
   • Для существительного «Солнце» (средний род, единственное число):
   • Если местоимение отвечает на вопрос «какой?», нужно согласовать его с средним родом и единственным числом.
   • Например: «самое близкое Солнце» — именительный падеж.

7. Проверка согласования:
   После подстановки формы местоимения−прилагательного следует проверить, согласуются ли род, число и падеж с определяемым существительным. Ошибки чаще всего возникают, если местоимение−прилагательное не соответствует падежу.

8. Типичные ошибки:

   • Несогласование в роде (например, «самый ночь» вместо «самая ночь»).
   • Неправильный падеж (например, «свой старой карете» вместо «своей старой карете»).
   • Ошибки в числе (например, «свои звёзды» вместо «своих звёзд»).

9. Особенности текста:

   • В данном тексте местоимения−прилагательные («каждая», «самая», «сам», «своя», «такой») связаны с определёнными существительными:
   • «ночь», «звёзды», «Солнце», «карета», «путешествие».
   • У каждого из этих существительных есть конкретный род, число и падеж, что определяет форму местоимения.

С помощью этой теоретической базы можно провести анализ текста и правильно поставить местоимения−прилагательные в нужную форму, согласуя их с существительными.