Прочитай текст. Составь его план. После этого постарайся к каждому пункту плана записать своими словами одно — самое главное — предложение. У тебя должен получиться маленький текст.
Бирюза — драгоценный камень, многие считают его самым красивым из всех ювелирных камней. Самая красивая бирюза голубого цвета. Бывает она и зелёной, и тёмно−зелёной, даже коричневой или белой как мел.
Ещё в давние времена заметили, что бирюза меняет цвет: белая становится голубой, ярко−голубой, голубая может окраситься в зелёный цвет. В легендах и преданиях по−разному рассказано об изменениях цвета бирюзы. Вот как об этом повествуется в армянской легенде.
Долго бились мужчины−воины одного из сёл, преграждая путь врагу. Но силы были неравны. Когда защитников осталось совсем мало, они отправили женщин и детей в горы, а сами продолжали сражаться. Все пали в том бою. Тогда чужеземцы бросились в горы. Завидев врагов, женщины с детьми спрятались среди камней, вжались в расщелины и стали молить богов о помощи. Боги сжалились над ними и превратили всех в бирюзу: молодых женщин — в небесно−голубую, старух — в зелёную, а детей — в белую. Наступавших чужеземцев боги превратили в чёрные скалы, обречённые навеки охранять прекрасную бирюзу.
(По В. Сейраняну)
А теперь закрой учебник и, опираясь только на план и то предложение, которое у тебя получилось, запиши по памяти последний абзац.
Прочитай, что получилось у Васи.
На них напали. Они отправились в горы. Но те проиграли. Эти прибежали, но увидели бирюзу. Сами стали камнями.
Попробуй назвать ошибки Васи. Как ты думаешь, если бы тебе рассказали легенду так, как её изложил Вася, интересно бы тебе было?

Для выполнения данной задачи школьнику необходимо будет применить навыки работы с текстом, такие как чтение, анализ структуры, выделение ключевых моментов и пересказ своими словами. Теоретическая часть, которая поможет выполнить эту задачу, включает несколько основных этапов:

1. Понимание текста
   Прежде всего, нужно внимательно прочитать текст. Важно понять, о чём он рассказывает, определить основную мысль, а также запомнить последовательность событий. При необходимости можно перечитать текст несколько раз.

2. Составление плана текста
   План помогает структурировать информацию из текста и выделить ключевые моменты. Для составления плана нужно:

   • Разбить текст на смысловые части.
   • Подумать, какое название можно дать каждой части, чтобы оно отражало её содержание.
   • Изложить названия частей в виде коротких пунктов.

Например, если текст рассказывает историю, в плане могут быть пункты, соответствующие последовательности событий. Если текст описательный, то пункты могут отражать основные описываемые характеристики.

1. Формулировка главных предложений
   После составления плана нужно к каждому пункту записать главное предложение своими словами. Это помогает выделить ключевую информацию и подготовить её к пересказу.
   Главные предложения должны быть короткими, но достаточно информативными, чтобы передать суть соответствующего пункта плана.

2. Составление текста на основе плана
   После работы с пунктами плана можно попробовать объединить ключевые предложения в связный текст. При этом важно соблюдать логическую последовательность и стараться выразить мысли так, чтобы текст был понятным и интересным.

3. Анализ ошибок пересказа
   Пересказ текста должен быть точным и интересным, поэтому важно уметь анализировать ошибки. На что нужно обратить внимание:

   • Сохранение последовательности событий: текст не должен нарушать логический порядок.
   • Сохранение ключевых деталей: важно, чтобы пересказ передавал основные мысли и события текста.
   • Смысловая точность: пересказ должен быть содержательным и понятным.

Если пересказ получился слишком поверхностным, как у Васи, это может быть связано с тем, что он не выделил главные моменты текста или не смог связать их между собой. Ошибки Васи заключаются в том, что его пересказ теряет смысл текста, не передаёт эмоции легенды и нарушает логическую последовательность событий. По сути, он упустил важные детали, из−за чего пересказ стал скучным и неполным.

1. Развитие навыков пересказа Чтобы пересказ был интересным, нужно:
   • Передать эмоции, заложенные в тексте.
   • Использовать богатый словарный запас.
   • Не только передавать факты, но и выражать их так, чтобы слушателям было увлекательно.

Таким образом, работа над задачей состоит из анализа текста, выделения ключевых моментов, логического построения плана и пересказа текста с учётом всех его особенностей. Это помогает развивать важные языковые навыки.