ГДЗ Русский язык 3 класс (часть 2) Иванов, 2021
ГДЗ Русский язык 3 класс (часть 2) Иванов, 2021
Авторы: .
Издательство: "Просвещение"
Раздел:

ГДЗ учебник по русскому языку 3 класс (часть 2) Иванов. УРОК 116. Упражнения. Номер №1

Составь словосочетания из двух групп слов. Запиши их.
1) говорить о, мечтать о, читать о, узнать о, забывать о, книга о, объявление о, письмо о, помнить о, напомнить о, вопрос о, мысль о, написать о
2) профессия, галерея, Англия, экскурсия, растение, занятие, герой, Франция, музей, собрание, история, змея, территория, гербарий, аллея, путешествие, идея, линия

Решение
reshalka.com

ГДЗ учебник по русскому языку 3 класс (часть 2) Иванов. УРОК 116. Упражнения. Номер №1

Решение

Словосочетания из слов двух групп:
говорить о занятии, мечтать об экскурсии, читать о путешествии, узнать об истории, забывать об идее, книга о Франции, объявление о собрании, письмо о территории, помнить о змее, напомнить о галерее, вопрос о гербарии, мысль об Англии, написать о герое

Теория по заданию

Для составления словосочетаний необходимо учитывать правила согласования слов в русском языке. Это означает, что слова из первой группы должны грамматически и логически сочетаться со словами из второй группы.

  1. Виды словосочетаний:
    Словосочетания могут быть двух типов:

    • Согласование: когда зависимое слово согласуется с главным в роде, числе и падеже, например: "книга о профессии".
    • Управление: когда главное слово требует определенной формы падежа у зависимого слова, например: "говорить о Франции".
    • Примыкание: когда зависимое слово связано с главным по смыслу, но не изменяется, например: "читать о герое".
  2. Грамматические связи:
    В русском языке главное слово диктует форму зависимого. В данном случае, слова из первой группы требуют использования падежа, соответствующего предлогу "о". Это предложный падеж (о ком? о чем?).

  3. Логика и смысл соединения слов:
    Словосочетания должны быть логичными. Например, "мечтать о гербарии" может быть допустимым, если речь идет о мечтах, связанных с исследованием растений, но "мечтать о линии" звучит менее логично.

  4. Примеры правильного подхода к составлению словосочетаний:
    Выберите слово из первой группы (например, "читать о") и подберите зависимое слово из второй группы, которое может быть объектом чтения (например, "путешествие"). Получится словосочетание "читать о путешествии".
    Аналогично можно подобрать: "узнать о профессии", "забывать о Франции", "письмо о герое", "вопрос о территории".

  5. Особенности использования предлога "о":
    Основное правило при выборе формы зависимого слова — это использование предложного падежа. Например:

    • "профессия" в предложном падеже будет "о профессии".
    • "галерея" — "о галерее".
    • "музей" — "о музее".
    • "история" — "об истории" (с предлогом "об" используется, если слово начинается на гласную или "й").
  6. Порядок действий:

    • Возьмите одно слово из первой группы.
    • Определите, подходит ли оно по смыслу к любому из слов второй группы.
    • Согласуйте формы слов, чтобы получился правильный падеж.
    • Проверьте, чтобы словосочетание имело смысл.

Таким образом, для составления словосочетаний важно учитывать как грамматическую правильность, так и смысловую связь между словами.

Пожауйста, оцените решение