Спиши текст и определи падеж выделенных слов.
Бродячий кот
Я сошёл с теплохода поздно вечером и остался ночевать на причале. Проснулся я от тяжести: на груди у меня лежал большой тёмный кот и мурлыкал. Я столкнул его. Кот снова прыгнул на лавку, уткнулся мне мордой в подбородок и замурлыкал. Кот жаловался мне на злых деревенских собак, на равнодушных людей, на холод и одиночество.
Я лежал и слушал. А рядом плескалась сонная река.
(По Т. Белозёрову)

Для решения данной задачи требуется понимание того, как определять падежи выделенных слов в предложении. Вот подробное объяснение, которое поможет в решении.

1. Что такое падеж?
   Падеж — это форма изменения существительных, прилагательных, числительных и местоимений, которая показывает их роль в предложении. В русском языке выделяют 6 падежей: именительный, родительный, дательный, винительный, творительный и предложный.

2. Как определить падеж слова?
   Для определения падежа следует задать к слову вопрос и посмотреть на его грамматическую функцию в предложении. Кроме того, следует учитывать предлоги (если они есть) и контекст.

3. Шаги для определения падежа:

   • Найдите выделенное слово в тексте.
   • Определите, с каким словом оно связано, и задайте к нему соответствующий вопрос.
   • Сравните полученный вопрос с вопросами падежей:
   • Именительный (кто? что?)
   • Родительный (кого? чего?)
   • Дательный (кому? чему?)
   • Винительный (кого? что?)
   • Творительный (кем? чем?)
   • Предложный (о ком? о чём?)

4. Роль предлогов в определении падежа:
   Некоторые падежи используются только с предлогами. Вот примеры:

   • Родительный: без, до, из, у, от, около, для и др.
   • Дательный: к, по.
   • Винительный: в, на, за (вопросы кого? что?).
   • Творительный: с, сo, за, над, перед, между.
   • Предложный: о, об, в, на (вопросы о ком? о чём?).

5. Контексты использования падежей:

   • Именительный падеж: используется для подлежащего (основного действующего лица или объекта в предложении).
   • Родительный падеж: указывает на принадлежность или отсутствие (кого? чего?).
   • Дательный падеж: указывает на адресата действия (кому? чему?).
   • Винительный падеж: используется для прямого дополнения (кого? что?).
   • Творительный падеж: указывает инструмент действия или сопровождение (кем? чем?).
   • Предложный падеж: указывает на место или объект размышлений (о ком? о чём?).

6. Примеры анализа:
   Рассмотрим выделенные слова:

   • теплохода: Задайте вопрос — с чего? (с теплохода). Вопрос "чего?" указывает на родительный падеж.
   • на причале: Задайте вопрос — на чём? (на причале). Вопрос "на чём?" с предлогом "на" указывает на предложный падеж.
   • Для остальных слов действуйте аналогично.

7. Советы для учащихся 3 класса:

   • Читайте каждое предложение внимательно.
   • Обращайте внимание на предлоги (если они есть).
   • Задавайте вопросы к выделенным словам.
   • Пользуйтесь таблицей вопросов падежей для проверки.

Эта теоретическая часть должна помочь вам самостоятельно определить падежи всех выделенных слов из текста. Удачи в решении!