Прочитай стихотворение. Выпиши слова с пропущенными буквами. Какие орфограммы тебе необходимо вспомнить для правильной записи слов?
Мы спр..сили у Всезнайк..
— Где з..мует наше лет..?
Лет... в трусиках и майк..,
Где з..мует, отв..чай!
— Ну, конечно, в жаркой печк..
Лет.. красное з..мует,
И п..ёт, и в ус не дует,
Варит кашу, греет чай!
С ним играют в этой печк..
Огненные человечки,
Подойдите, п..гл..дите:
Я ошибся или нет?
Только нос не обожгите!
Только нос не обожгите!
Только нос не обожгите,
Пров..ряя мой ответ!
(Н. Байрамов)

Для выполнения данной задачи необходимо тщательно проанализировать текст стихотворения и вспомнить основные правила русского языка, применимые к словам с пропущенными буквами. Вот теоретическая часть для решения задачи.

Пропущенные буквы

Пропущенные буквы в данном стихотворении могут относиться к различным орфограммам, таким как:
1. Безударные гласные в корне слова.
− Для проверки безударной гласной необходимо подобрать однокоренное слово, в котором гласная стоит под ударением. Например: зимует — проверочное слово зима.

1. Правописание гласных в окончаниях существительных.

   • Гласные в окончаниях существительных зависят от их рода, числа и падежа. Например, существительное печке имеет окончание −е, так как оно женского рода, единственного числа и стоит в предложном падеже.

2. Гласные в окончаниях других частей речи.

   • В глаголах, например, окончание зависит от спряжения и времени. Например, в слове проверьте окончание −те соответствует форме повелительного наклонения во втором лице множественного числа.

3. Правописание приставок.

   • Некоторые слова могут содержать пропущенные буквы в приставках, и здесь важно вспомнить правила написания приставок. Например: ответь — приставка от− пишется без изменений.

4. Удвоение согласных.

   • Если в слове пропущена буква и требуется проверить наличие удвоенной согласной, стоит обратиться к словарю или к правилу удвоения. Например: подойдите — согласная д не удваивается.

5. Правописание слов с чередующимися гласными.

   • Например, в словах с корнями, где чередуются гласные (гор — гар, зар — зор), важно учитывать правила, связанные с ударением.

6. Правописание мягкого знака.

   • Мягкий знак пишется в следующих случаях:
   • Для обозначения мягкости согласного звука перед гласными е, ё, ю, я. Например: ответь.
   • В окончаниях глаголов второго лица единственного числа: смотришь — мягкий знак на конце.

7. Слова с непроверяемыми буквами.

   • Эти слова нужно запомнить или сверить написание по словарю. Например: человечки.

План действий

1. Прочитать стихотворение полностью, обращая внимание на слова с пропущенными буквами.
2. Выписать такие слова из текста.
3. Для каждого пропущенного элемента определить, какая орфограмма применяется.
4. Вспомнить и применить соответствующее правило.
5. Подставить верную букву, проверив написание.

Примеры орфограмм из текста

1. Безударные гласные в корне:

   • спросили — проверочное слово спрос.
   • зимует — проверочное слово зима.
   • лето — проверочное слово летний.

2. Окончания существительных:

   • майке — окончание −е женского рода в предложном падеже.
   • печке — окончание −е женского рода в предложном падеже.

3. Окончания глаголов:

   • отвечай — окончание глагола повелительного наклонения.
   • подойдите — окончание повелительного наклонения во втором лице множественного числа.

4. Мягкий знак:

   • ответь — мягкий знак пишется перед гласной е для обозначения мягкости согласного звука.

5. Непроверяемые написания:

   • человечки — слово с непроверяемым написанием, которое нужно запомнить.

Итог

Для правильной записи слов с пропущенными буквами необходимо вспомнить правила правописания безударных гласных, мягкого знака, окончаний слов, приставок и чередующихся гласных. Следует внимательно проверять каждую орфограмму, используя проверочные слова и грамматические правила.