Прочитай текст. Определи, одушевлённым или неодушевлённым является существительное лист.
Как−то вечером я шёл на телефонную станцию и за мной увязался кленовый лист. Он бежал у самой моей ноги. Когда я остнавливался, он тоже останавливался. Когда я шёл быстрее, он тоже шёл быстрее. Он не отставал от меня ни на шаг, но на телефонную станцию не пошёл: там слишком крутая для него гранитная лестница. Я погладил его по спинке, и он остался ждать меня у дверей.
(По К. Паустовскому)
Почему о предмете, названном неодушевлённым именем существительным, автор пишет как о живом существе? Слова какой части речи помогают рассказать о листе как об одушевлённом предмете? Запиши эти слова в тетрадь.

Для решения задачи важно понять ключевые понятия, связанные с грамматическими категориями русского языка, а также литературные особенности текста.

1. Существительное как часть речи: Существительное — это часть речи, которая обозначает предмет, явление или понятие и отвечает на вопросы «кто?» или «что?». Существительные бывают одушевлёнными и неодушевлёнными.

• Одушевлённые существительные обозначают живые существа, например: человек, собака, рыба. Они отвечают на вопрос «кто?».
• Неодушевлённые существительные обозначают предметы, явления природы, материалы или понятия, например: стол, дерево, счастье. Они отвечают на вопрос «что?».

1. Значение слова «лист»:
   Слово «лист» имеет несколько значений:

   • Лист дерева (например, берёзовый или кленовый лист).
   • Лист бумаги. В данном тексте речь идёт о листе дерева.

2. Определение одушевлённости:
   Одушевлённость существительного определяется его реальным значением. Слово «лист» (в значении лист дерева) обозначает часть растения, а растения не являются живыми существами в грамматическом смысле. Таким образом, слово «лист» — неодушевлённое существительное.

3. Художественные особенности текста:
   Автор использует приём олицетворения. Олицетворение — это литературный приём, когда неодушевлённым предметам приписываются свойства и действия, характерные для живых существ. В тексте листу приписаны действия: он «увязался», «бежал», «останавливался», «шёл», «ждал», а также свойства: автор «погладил его по спинке». Эти действия и качества обычно относятся к живым существам.

4. Части речи, которые создают образ одушевлённого листа:
   Для описания листа как живого существа автор использует глаголы:

   • увязался;
   • бежал;
   • останавливался;
   • шёл;
   • ждал;
   • погладил.

Эти глаголы передают активные действия, которые человек обычно ассоциирует с поведением живых существ. Также используется местоимение «он», которое обычно относится к одушевлённым предметам.

1. Вывод по задаче: Слово «лист» в данном тексте обозначает неодушевлённый предмет, но благодаря художественному приёму олицетворения автор описывает его как живое существо. Глаголы, используемые в тексте, помогают создать этот образ и передают действия, характерные для человека или животного.