Спиши слова, заменяя звуковую запись буквенной. Обозначь приставки.
| [па]встречать | [за]пасать | [па]учить |
|---|---|---|
| [за]морозить | [на]помнить | [ат]пилить |
| [да]рисовать | [пад]лететь | [да]бежать |
| [а]пустеть | [пра]ходить | [аб]лететь |
Сверь свою работу с работой Даши. Если найдёшь различия, разберись, пожалуйста, кто прав.
| повстречать | запасать | паучить |
|---|---|---|
| зоморозить | напомнить | отпилить |
| дорисовать | подлитеть | добижать |
| апустеть | проходить | облететь |
У Даши пять ошибок. На какие группы ты их можешь разделить?
| повстречать | запасать | поучить |
|---|---|---|
| заморозить | напомнить | отпилить |
| дорисовать | подлететь | добежать |
| опустеть | проходить | облететь |
Моя работа выполнена верно. Даша допустила ошибки, которые можно разделить на группы:
1. Приставки, которые всегда пишутся с буквой "о": опустить, поучить.
2. Приставки, которые всегда пишутся с буквой "а": заморозить.
3. Правописание безударной гласной в корне: подлететь, добежать.
