Сравни предложения. В каких из них перечисление закончено, а в каких оно может быть продолжено? Как ты думаешь, что указывает на то, что перечисление закончено? Приведи свои примеры с законченным и незаконченным перечислением.
1. В школьном саду росли яблони, вишни, малина и крыжовник. — В школьном саду росли яблони, вишни, малина, крыжовник.
2. Запах ландыша струился тонко, заманчиво и свежо. — Запах ландыша струился тонко, заманчиво, свежо.
Спиши вторую группу предложений. Подчеркни однородные члены.
В первых предложениях пары перечисление закончено, на это указывает употребление союза и, а вторых его можно продолжить.
Запах ландыша струился , и . — Запах ландыша струился , , .
Мои варианты предложений:
Мои любимые предметы в школе − химия и биология. − Мои любимые предметы в школе − химия, биология, физика.
