Учительница показала учащимся рисунок и предложила разделить данные фигуры на две группы по какому−либо признаку.
Саша и Валя выполнили задание так.
Саша
1−я группа: углы 1, 3, 4.
2−я группа: углы 2, 5, 6.
Валя
1−я группа: углы 3, 6.
2−я группа: углы 1, 2, 4, 5
Какой признак использовал каждый из ребят? Какой из этих двух признаков является главным (существенным) для классификации углов?
Саша провёл разбиение углов по цвету (красные углы и жёлтые углы).
Валя же в первую группу включила прямые углы, а во вторую группу − непрямые углы.
Валя провела классификацию углов по главному (существенному) признаку.
