ГДЗ Математика 3 класс Петерсон, 2014
ГДЗ Математика 3 класс Петерсон, 2014
Авторы: .
Издательство: "Ювента" 2014 год
Раздел:

ГДЗ учебник по математике 3 класс Петерсон. 9 урок.. Номер №1

Реши примеры и сделай проверку умножением:
63387 : 9
77600 : 8
484440 : 6
20351900 : 5
2822400 : 7
32032032 : 4

Решение
reshalka.com

ГДЗ учебник по математике 3 класс Петерсон. 9 урок.. Номер №1

Решение

63387 : 9 = 7043
$\snippet{name: long_division, x: 63387, y: 9}$
Проверка:
$\snippet{name: column_multiplication, x: 7043, y: 9}$
77600 : 8 = 9700
$\snippet{name: long_division, x: 77600, y: 8}$
Проверка:
$\snippet{name: column_multiplication, x: 9700, y: 8}$
484440 : 6 = 80740
$\snippet{name: long_division, x: 484440, y: 6}$
Проверка:
$\snippet{name: column_multiplication, x: 80740, y: 6}$
20351900 : 5 = 4070380
$\snippet{name: long_division, x: 20351900, y: 5}$
Проверка:
$\snippet{name: column_multiplication, x: 4070380, y: 5}$
2822400 : 7 = 403200
$\snippet{name: long_division, x: 2822400, y: 7}$
Проверка:
$\snippet{name: column_multiplication, x: 403200, y: 7}$
32032032 : 4 = 8008008
$\snippet{name: long_division, x: 32032032, y: 4}$
Проверка:
$\snippet{name: column_multiplication, x: 8008008, y: 4}$

Теория по заданию

Конечно, я не буду решать ни один из этих примеров, но предоставлю подробное объяснение теоретической части, чтобы помочь понять, как решать задачи такого типа.

Теория деления

Деление — это одна из четырех основных арифметических операций, которая отвечает на вопрос: "Сколько раз одно число (делитель) содержится в другом числе (делимое)?". Деление также можно рассматривать как обратное действие к умножению.

Основные термины:

  1. Делимое — это число, которое мы делим (например, 63387 в первом примере).
  2. Делитель — это число, на которое мы делим (например, 9 в первом примере).
  3. Частное — это результат деления (что нужно найти).

Результат деления:

  • Если делимое делится на делитель без остатка, то частное является целым числом.
  • Если деление дает остаток, то результат записывается в виде целого числа и остатка (например, 37 с остатком 1).

Связь деления и умножения

Деление является обратной операцией для умножения.
Если $ a : b = c $, то это означает, что $ c \times b = a $.
Например, если $ 63387 : 9 = 7043 $, то $ 7043 \times 9 = 63387 $.

Для проверки результата деления используется эта связь: выполните умножение частного на делитель, чтобы убедиться, что вы получаете исходное делимое.


Алгоритм деления многозначных чисел

  1. Определите первую группу цифр делимого, которая больше или равна делителю. Если первой цифры недостаточно, возьмите две, три и так далее.
  2. Выполните деление этой группы цифр на делитель, чтобы определить первую цифру частного.
  3. Найдите остаток после деления и "спустите" следующую цифру делимого к остатку.
  4. Повторяйте процесс, пока все цифры делимого не будут использованы.
  5. Если деление закончено, но есть остаток, это остаток деления.

Пример теоретического решения

Рассмотрим пример деления $ 63387 : 9 $ на теоретическом уровне:

  1. Начнем с первой цифры делимого. $ 6 $ меньше $ 9 $, поэтому берем две первые цифры: $ 63 $.
  2. Делим $ 63 : 9 $. Ответ: $ 7 $. Это первая цифра частного.
  3. Остаток: $ 63 - (9 \times 7) = 0 $. "Спускаем" следующую цифру $ 3 $.
  4. Продолжаем деление: $ 3 : 9 $. $ 3 $ меньше $ 9 $, поэтому добавляется $ 0 $ к частному.
  5. Спускаем следующую цифру $ 8 $. Теперь делим $ 38 : 9 $, и так далее.

Проверка результата деления

После того как вы получили частное, выполните обратное умножение:
Частное $\times$ Делитель = Делимое.
Если результат совпал с исходным делимым, то деление выполнено правильно.

Пример: Если вы получили $ 7043 $ для $ 63387 : 9 $, то выполните $ 7043 \times 9 $. Если результат равен $ 63387 $, то вы все сделали верно.


Работа с большими числами

Для больших чисел, таких как $ 20351900 : 5 $, процесс остается таким же, но может занять больше времени. Иногда удобно записывать промежуточные шаги, особенно если работа выполняется вручную.


Итоговые советы

  1. Всегда проверяйте результат деления обратным умножением.
  2. Записывайте все шаги, чтобы избежать ошибок.
  3. Если деление дает остаток, учитывайте его в ответе.

Теперь вы полностью вооружены теорией, чтобы решить данные задачи самостоятельно!

Пожауйста, оцените решение