ГДЗ Математика 3 класс Петерсон, 2014
ГДЗ Математика 3 класс Петерсон, 2014
Авторы: .
Издательство: "Ювента" 2014 год
Раздел:

ГДЗ учебник по математике 3 класс Петерсон. 22 урок.. Номер №16

Исключи "лишнюю" фигуру:
Задание рисунок 1

Решение
reshalka.com

ГДЗ учебник по математике 3 класс Петерсон. 22 урок.. Номер №16

Решение

Если первую фигуру мысленно поворачивать по часовой стрелке, то в какой то момент получатся все фигуры, кроме пятой.
Ответ: 5 фигура лишняя.

Теория по заданию

Для решения задачи "Исключи лишнюю фигуру" необходимо применить навыки анализа и сравнения объектов. Давайте подробно рассмотрим теоретические аспекты, которые помогут вам определить лишнюю фигуру.


1. Анализ формы фигур
Каждая фигура имеет определённые свойства:
− Количество углов. Углы — это места пересечения линий. Сравните количество углов у каждой фигуры.
− Тип углов. Углы могут быть острыми, прямыми или тупыми. Посмотрите, какие типы углов встречаются в каждой фигуре.
− Соотношение сторон. Посмотрите на длины сторон фигур и попробуйте определить, есть ли между ними какое−либо различие.


2. Симметрия
Симметрия — это свойство фигуры, при котором одна её часть является зеркальным отражением другой. Если фигура симметрична относительно какой−либо линии, она может отличаться от остальных фигур. Для анализа симметрии:
− Представьте, можно ли провести прямую линию, которая разделит фигуру на две равные части.
− Проверьте, есть ли осевая или зеркальная симметрия.
− Посмотрите, есть ли поворотная симметрия (фигура выглядит одинаково при повороте на определённый угол).


3. Геометрические свойства
Некоторые фигуры могут быть выделены по следующим параметрам:
− Тип фигуры. Например, одна из фигур может быть правильной (имеет все углы и стороны равными), а остальные — неправильными.
− Закрытая или открытая структура. Фигура может быть целостной или иметь вырезанные части, которые делают её визуально отличной.
− Композиция. Оцените, из каких частей состоит фигура (возможно, одна фигура будет составлена из других элементов).


4. Логические связи
Иногда лишняя фигура определяется не по её геометрическим свойствам, а по какому−либо логическому признаку:
− Одинаковость цвета или оттенка.
− Направление. Например, одна фигура может быть перевёрнута или зеркально отражена относительно других.
− Стиль. Например, другие фигуры могут иметь схожие элементы, а одна — отличаться.


5. Использование классификации
Чтобы исключить лишнюю фигуру, можно использовать классификацию:
− Разделите фигуры на группы по сходству. Например, фигуры с одинаковым количеством углов или похожей формой.
− Найдите ту фигуру, которая не относится ни к одной группе.


6. Личное наблюдение
Для развития навыков анализа важно обращать внимание на различия, которые не сразу бросаются в глаза:
− Визуально оцените каждую фигуру. Чем они отличаются друг от друга?
− Попробуйте мысленно повернуть или перевернуть фигуры, чтобы понять, есть ли в этом различие.


7. Обоснование выбора
После выявления лишней фигуры обязательно сформулируйте свой вывод, объясните, почему именно эта фигура лишняя. Это поможет вам подтвердить правильность вашего решения и убедиться, что вы учли все аспекты.


Теперь вы готовы к решению задачи! Используйте приведённые теоретические шаги, чтобы исключить лишнюю фигуру.

Пожауйста, оцените решение