ГДЗ Математика 3 класс Петерсон, 2014
ГДЗ Математика 3 класс Петерсон, 2014
Авторы: .
Издательство: "Ювента" 2014 год
Раздел:

ГДЗ учебник по математике 3 класс Петерсон. 2 урок. Способы задания множеств. Номер №4

Перечисли множество предметов, которые лежат у тебя в портфеле. Принадлежат ли ему арбуз, самолет, ручка?

Решение
reshalka.com

ГДЗ учебник по математике 3 класс Петерсон. 2 урок. Способы задания множеств. Номер №4

Решение

У меня в портфеле: учебники, пенал, тетради, дневник.
Данному множеству принадлежат: ручка.
Данному множеству не принадлежат: арбуз, самолет, так как они не находятся в портфеле.

Теория по заданию

Для решения задачи важно понять концепцию множества и принадлежности элементов множеству.

Множество – это определённая группа объектов или предметов, объединённых общим свойством. Например, множество фруктов может включать яблоки, бананы и апельсины, а множество школьных принадлежностей – тетради, ручки и линейки.

Принадлежность элемента множеству обозначает, что рассматриваемый предмет или объект соответствует свойству, которое объединяет элементы множества. Если предмет соответствует этому свойству, он принадлежит множеству, если не соответствует – не принадлежит.

Для решения задачи необходимо выполнить следующие шаги:

  1. Определить множество:

    • В задаче говорится о предметах, лежащих в портфеле. Следовательно, множество состоит из тех предметов, которые находятся внутри портфеля.
  2. Перечислить элементы множества:

    • Чтобы определить, какие предметы находятся в портфеле, нужно посмотреть его содержимое и записать все предметы, которые там лежат.
  3. Проверить принадлежность:

    • Далее проверяем, соответствуют ли указанные предметы (арбуз, самолет, ручка) множеству, сформированному на основе содержимого портфеля.
  4. Применить критерий принадлежности:

    • Если предмет находится в портфеле, значит он принадлежит множеству. Если предмета в портфеле нет, он множеству не принадлежит.

Пример анализа принадлежности:
− Если в портфеле лежит ручка, то она принадлежит множеству предметов в портфеле.
− Арбуз и самолет – это предметы, которые обычно не кладут в портфель, особенно если речь идёт о школьных принадлежностях. Поэтому, чтобы определить их принадлежность, нужно убедиться, что такие объекты действительно находятся внутри портфеля.

Таким образом, задача сводится к определению состава множества (содержимого портфеля) и проверке принадлежности конкретных элементов.

Пожауйста, оцените решение