ГДЗ Математика 3 класс Петерсон, 2014
ГДЗ Математика 3 класс Петерсон, 2014
Авторы: .
Издательство: "Ювента" 2014 год
Раздел:

ГДЗ учебник по математике 3 класс Петерсон. 11 урок. Решение задач. Номер №11

Отгадай загадку:
Задание рисунок 1
Задание рисунок 2

Решение
reshalka.com

ГДЗ учебник по математике 3 класс Петерсон. 11 урок. Решение задач. Номер №11

Решение

X = 32 + 51 = 83;
О = 8240 = 42;
Р = 47 + 33 = 80;
Д = 9046 = 44;
Ы = 25 + 36 = 61;
Н = 5218 = 34;
У = (6 + 3) * 9 = 9 * 9 = 81;
Ь = 6 + 3 * 9 = 6 + 27 = 33;
Т = 10 * 32 = 302 = 28;
Я = 35 : 7 * 9 = 5 * 9 = 45;
Б = 54 : 6 * 2 = 9 * 2 = 18;
Е = 48 : 6 * 5 = 8 * 5 = 40;
Г = 56 : 8 * 9 = 7 * 9 = 63;
Ф = 49 : 7 * 3 = 7 * 3 = 21;
Ю = 64 : 8 * 9 = 8 * 9 = 72;
С = 30 : 6 * 5 = 5 * 5 = 25;
П = 180 : 90 = 2;
Ъ = 160 : 8 = 20;
А = 45 : 15 = 3;
Л = 70 : 14 = 5;
В = 64 : 16 = 4;
Ё = 78 : 6 = 13;
К = 51 : 3 = 17;
Ж = 38 : 2 = 19;
И = 84 : 7 = 12;
М = 48 : 3 = 16;
Ц = 92 : 4 = 23.
Решение рисунок 1
Ответ: ВОДОПАД.

Теория по заданию

Для решения задачи в 3 классе важно учитывать несколько ключевых математических идей и методов. Мы разберём подходы, которые помогут разобраться с данным типом задач, но не будем решать саму задачу.

Основные математические операции:

  1. Сложение и вычитание
    Эти операции используются для нахождения чисел, которые могут быть ключами к разгадке. Например, если дано выражение, такое как "32 + 51", его результат может быть сопоставлен с буквенным обозначением.

  2. Умножение и деление
    Умножение и деление часто применяется для упрощения чисел и их преобразования. Например, выражение "70 ÷ 14" нужно правильно решить, чтобы связать результат с буквой или другим элементом.

Алгоритм решения подобной задачи:

  • Посмотрите на первое изображение (таблица с числами и буквами). Здесь указаны выражения, которые нужно решить для каждой буквы. Например, буква "Х" имеет выражение "32 + 51".
    Решение каждого выражения даст числовое значение, которое соответствует этой букве.

  • На втором изображении (лабиринт или поле с числами). Это структура, где числа могут быть связаны с результатами выражений из первой таблицы. Возможная цель задачи — соединить числа из таблицы с числами на поле, чтобы отгадать загадку.

Стратегия:

  1. Решение всех выражений из первой таблицы:
    Последовательно решите все математические примеры из первой таблицы, чтобы получить значения для букв.

  2. Сопоставление чисел с буквами:
    После получения чисел, их можно сопоставить с буквами. Это поможет понять, как буквы связаны с числами.

  3. Работа с лабиринтом (второе изображение):
    На втором изображении числа могут быть частью задания, где необходимо найти определённую последовательность, путь или разгадку. Для этого числа из первой таблицы используются как ключи.

  4. Проверка логики:
    Убедитесь, что каждое число и его связь с буквой правильно выполнены. В подобных задачах важно следить за последовательностью и перепроверять результаты.

Математическое обоснование:

  • Задачи такого типа помогают развивать навыки вычислений, логики и анализа.
  • Умение решать выражения и связывать результаты с условием задачи тренирует математическое мышление.
  • Разгадка подобных задач часто связана с внимательностью и правильной последовательностью действий.

Полезные советы:

  • Если задача содержит загадку, попробуйте понять её основной посыл — это может быть подсказкой к выполнению.
  • При работе с большим количеством чисел, используйте таблицу для записи промежуточных результатов.

Эти теоретические шаги помогут уверенно справляться с задачей!

Пожауйста, оцените решение