ГДЗ Математика 3 класс Моро, Бантова, Бельтюкова, 2015
ГДЗ Математика 3 класс Моро, Бантова, Бельтюкова, 2015
Авторы: , , .
Издательство: "Просвещение" 2015 год
Раздел:

ГДЗ учебник по математике 3 класс Моро. Часть 2. Страница 52. Номер №4

В выложенных из палочек равенствах с римскими цифрами допущены ошибки. Как надо переложить по одной палочке в каждом равенстве, чтобы исправить ошибку? Запиши верные равенства.
VI + I = V;
X + III = XI;
IX − I = X.

Решение
reshalka.com

ГДЗ учебник по математике 3 класс Моро. Часть 2. Страница 52. Номер №4

Решение

VI + I = V
6 + 15
Правильное решение:
V + I = VI
5 + 1 = 6
 
X + III = XI
10 + 311
Правильное решение:
X + II = XII
10 + 2 = 12
 
IX − I = X
918
Правильное решение:
XI − I = X
111 = 10

Теория по заданию

Для решения задачи, связанной с исправлением равенств, составленных из римских цифр и палочек, важно учитывать особенности записи римских цифр и свойства переноса или изменения палочек. Давайте разберем теоретическую часть шаг за шагом.


1. Римские цифры и их базовые принципы

Римская система счисления основана на использовании символов для обозначения чисел. Основные символы и их значения:
− I = 1
− V = 5
− X = 10
− L = 50
− C = 100
− D = 500
− M = 1000

Правила записи римских цифр:
− Если меньший символ стоит перед большим, они вычитаются (например, IV = 4, IX = 9).
− Если меньший символ стоит после большего, они складываются (например, VI = 6, XI = 11).


2. Перенос палочек

В задаче говорится про перенос одной палочки в каждом равенстве. Это указывает, что можно:
− Убрать палочку из одного места и добавить её в другое место, изменяя цифры и математический знак.
− При этом важно сохранять корректность как римских цифр, так и математической операции.


3. Анализ математических операций

Для каждого равенства важно:
− Проверить корректность записи до переноса палочки.
− Найти способ изменить одну из цифр или знаков путем переноса палочки, чтобы равенство стало верным.
− Убедиться, что итоговые записи соответствуют правилам римской системы счисления и математическим законам.

Пример:
− В равенстве VI + I = V сумма слева (6 + 1 = 7) не соответствует правой части (5). Нужно изменить одну из цифр так, чтобы равенство стало правильным.
− Аналогично, для других равенств нужно выполнить те же действия.


4. Логика поиска решения

При работе с палочками нужно учитывать:
− Какие цифры можно получить, добавив или убрав палочку.
− Как изменение знака влияет на равенство.
− Какие числа могут быть преобразованы в римской системе.

Пример изменения цифр:
− Из VI (6) можно сделать IV (4), VII (7) и т.д., убрав или добавив палочку.
− Из X (10) можно сделать IX (9), XI (11) и т.д.

Пример изменения знаков:
− "+" можно превратить в "−" или "=" движением палочки, и наоборот.


5. Проверка результата

После изменения палочки в каждом равенстве:
− Проверить правильность записи римских цифр.
− Проверить, соответствует ли новое равенство математическим правилам.


6. Итог

Для решения этой задачи необходимо:
− Поочередно анализировать каждое равенство.
− Определить, как можно изменить цифры или знаки, переместив одну палочку.
− Записать итоговые правильные равенства, проверив их корректность.

Пожауйста, оцените решение