ГДЗ Математика 3 класс Моро, Бантова, Бельтюкова, 2015
ГДЗ Математика 3 класс Моро, Бантова, Бельтюкова, 2015
Авторы: , , .
Издательство: "Просвещение" 2015 год
Раздел:

ГДЗ учебник по математике 3 класс Моро. Часть 1. Страница 14. Номер №17

Начерти отрезок AB длиной 60 мм. Отметь на нем точку C так, чтобы длина отрезка AC была равна 15 мм. Узнай длину отрезка CB, не измеряя его.

Решение
reshalka.com

ГДЗ учебник по математике 3 класс Моро. Часть 1. Страница 14. Номер №17

Решение

Решение рисунок 1
CB = AB − AC = 6015 = 45 мм.

Теория по заданию

Для понимания решения этой задачи предлагается теоретическое объяснение, которое будет полезным для третьеклассников, изучающих математику.

Что такое отрезок?
Отрезок — это часть прямой линии, ограниченная двумя точками, которые называются концами отрезка. Отрезки могут быть разной длины, и их длина измеряется в определённых единицах, например, миллиметрах (мм), сантиметрах (см) или метрах (м).

Чем отличается отрезок от прямой?
Прямая бесконечна, и у неё нет концов, а отрезок имеет начало и конец. Отрезок всегда имеет конкретную длину, которую можно измерить.

Как обозначают отрезки?
Отрезки обозначаются двумя заглавными буквами латинского алфавита, например, $ AB $. Эти буквы представляют концы отрезка, то есть точки $ A $ и $ B $.

Что значит "отметить точку на отрезке"?
Это означает, что нужно выбрать и обозначить точку на линии отрезка, например, точку $ C $. Эта точка делит отрезок на две части: $ AC $ и $ CB $.

Как найти длину одного из частей отрезка?
Если мы знаем общую длину отрезка $ AB $ и длину одной части отрезка, например, $ AC $, то длину другой части $ CB $ можно найти с помощью вычитания.

Математическая связь между длиной отрезков
Если точка $ C $ лежит на отрезке $ AB $, то выполняется следующее соотношение:
$$ AB = AC + CB. $$

Это уравнение означает, что длина всего отрезка $ AB $ равна сумме длины частей $ AC $ и $ CB $. Таким образом, если известны $ AB $ и $ AC $, можно найти $ CB $, используя вычитание:
$$ CB = AB - AC. $$

Как решать задачи на измерение и деление отрезков?
1. Сначала измерьте или установите длину отрезка $ AB $. В задаче указано, что $ AB = 60 \, \text{мм} $.
2. Затем отметьте точку $ C $ на отрезке так, чтобы длина $ AC $ была равна определённому значению (в задаче это $ 15 \, \text{мм} $).
3. Используйте математическую формулу для вычисления длины оставшейся части отрезка $ CB $, без необходимости измерять её физически:
$$ CB = AB - AC. $$

Пример рассуждения
В задаче:
− Общая длина отрезка $ AB = 60 \, \text{мм} $,
− Длина части $ AC = 15 \, \text{мм} $.

Чтобы узнать длину другой части $ CB $, нужно из общей длины $ AB $ вычесть длину $ AC $:
$$ CB = AB - AC. $$

Данный теоретический подход позволяет решать подобные задачи, связанные с отрезками, делением их на части, а также применением базовых арифметических операций.

Пожауйста, оцените решение