ГДЗ Математика 3 класс Моро, Бантова, Бельтюкова, 2015
ГДЗ Математика 3 класс Моро, Бантова, Бельтюкова, 2015
Авторы: , , .
Издательство: "Просвещение" 2015 год
Раздел:

ГДЗ учебник по математике 3 класс Моро. Часть 1. Страница 14. Номер №14

Дом ремонтировали 12 мужчин и 8 женщин. 5 человек из них перевели на другую работу. Сколько человек осталось ремонтировать дом?

Решение
reshalka.com

ГДЗ учебник по математике 3 класс Моро. Часть 1. Страница 14. Номер №14

Решение

Сложим число мужчин и женщин, которые ремонтировали дом:
1) 12 + 8 = 20 (человек) − ремонтировали дом;
Вычтем из общего числа рабочих количество человек, переведенных на другую работу:
2) 205 = 15 (человек) − остались ремонтировать дом.
Ответ: 15 человек остались ремонтировать дом.

Теория по заданию

Для решения задачи важно понимать основные математические действия, которые применяются, а также структуру решения. В данном случае задача включает сложение, вычитание и анализ данных.

  1. Определение общего количества людей.
    Задача начинается с информации о том, сколько всего мужчин и женщин ремонтировали дом. Чтобы узнать общее количество людей, нужно сложить их количество: количество мужчин плюс количество женщин. Это действие называется сложением, и его можно представить как объединение двух групп объектов.

  2. Процесс вычитания.
    Далее в задаче говорится, что некоторую часть людей, а именно 5 человек, перевели на другую работу. Чтобы узнать, сколько людей осталось, необходимо выполнить вычитание. Вычитание — это операция, которая позволяет уменьшить одно количество на величину другого.

  3. Анализ данных и выполнение действий.
    В задаче четко указано, сколько людей участвовало в ремонте дома, а также сколько из них ушло. Здесь важно правильно выбрать последовательность действий: сначала определить общее количество людей, а потом вычесть из этого числа тех, кого перевели на другую работу.

  4. Проверка результата.
    После выполнения вычислений важно проверить правильность результата, чтобы убедиться, что все исходные данные учтены, а действия выполнены корректно.

  5. Образное представление задачи.
    Можно представить себе эту задачу, например, в виде группы людей, где часть из них уходит, а остальные остаются. Такое представление помогает лучше понять задачу и подтвердить результат.

Для решения задачи важно сосредоточиться на последовательности действий и правильно применять арифметические операции.

Пожауйста, оцените решение