Два мальчика плыли навстречу друг другу. Один проплыл до встречи 27 м, а другой − на 4 м меньше. Какое расстояние было между ними сначала?
Рассмотри схематический чертеж и реши задачу.

Теоретическая часть

Чтобы решить задачу, необходимо использовать знания о сложении и вычитании чисел, а также проанализировать схематический чертеж. В задаче фигурируют два мальчика, которые плывут навстречу друг другу, и нужно определить расстояние, которое было между ними до встречи.

Анализ задачи

1. Определение данных из задачи:

   • Первый мальчик проплыл 27 метров.
   • Второй мальчик проплыл на 4 метра меньше, чем первый.

2. Неизвестная величина:

   • Необходимо найти начальное расстояние между мальчиками, то есть сумму расстояний, которые они проплыли до встречи.

3. Схематический чертеж:

   • На схеме показано, что первый мальчик проплыл 27 метров, а второй мальчик проплыл меньше, чем первый (на 4 метра), до встречи.
   • Общая длина — это расстояние между ними до начала движения.

Математическая модель задачи

Для нахождения начального расстояния между мальчиками нужно сложить два числа:
1. Расстояние, которое проплыл первый мальчик.
2. Расстояние, которое проплыл второй мальчик.

Чтобы найти расстояние второго мальчика, нужно вычесть из расстояния первого мальчика (27 метров) разницу в 4 метра:
$$ \text{Расстояние второго мальчика} = 27 - 4. $$

Затем, чтобы найти начальное расстояние между мальчиками, складываем расстояния, которые они проплыли:
$$ \text{Начальное расстояние} = \text{Первое расстояние} + \text{Второе расстояние}. $$

Итог

В задаче основное действие — сложение чисел, где одно из чисел предварительно вычисляется с помощью вычитания.