Умножь на 2 каждое нечетное число от 1 до 9. Какие получились числа − четные или нечетные?
1 * 2 = 2;
2 * 2 = 4;
3 * 2 = 6;
4 * 2 = 8;
5 * 2 = 10;
6 * 2 = 12;
7 * 2 = 14;
8 * 2 = 16;
9 * 2 = 18.
Получились четные числа.
Для решения задачи нужно понять несколько ключевых математических понятий, которые применяются. Вот теоретическая часть:
Нечетное число — это целое число, которое не делится на 2 без остатка. Нечетные числа имеют вид $2n + 1$, где $n$ — целое число. Примеры нечетных чисел: 1, 3, 5, 7, 9.
Умножение — это операция, в которой одно число складывается с самим собой определённое количество раз. Например, умножение числа $a$ на число $b$ можно рассматривать как добавление $a$ к самому себе $b$ раз.
Когда нечетное число умножается на 2, результат всегда является чётным числом. Это можно объяснить следующим образом:
− Нечетное число имеет вид $2n + 1$, где $n$ — целое число.
− Умножим это число на 2: $2 \times (2n + 1) = 4n + 2$.
− $4n + 2$ делится на 2 без остатка, так как $4n$ и $2$ являются кратными 2. Следовательно, результат — чётное число.
Чётное число — это целое число, которое делится на 2 без остатка. Чётные числа имеют вид $2m$, где $m$ — целое число. Примеры чётных чисел: 2, 4, 6, 8, 10.
Для проверки чёткости или нечёткости результата можно использовать деление на 2:
− Если число делится на 2 без остатка, оно чётное.
− Если число не делится на 2 без остатка, оно нечётное.
Чтобы решить задачу, нужно:
1. Составить список всех нечетных чисел от 1 до 9. Это числа: 1, 3, 5, 7, 9.
2. Умножить каждое число из списка на 2.
3. Определить, является ли полученное число чётным или нечётным.
Таким образом, для анализа этой задачи мы можем использовать вышеописанные понятия.
Пожауйста, оцените решение