ГДЗ Математика 3 класс Моро, Бантова, Бельтюкова, 2015
ГДЗ Математика 3 класс Моро, Бантова, Бельтюкова, 2015
Авторы: , , .
Издательство: "Просвещение" 2015 год
Раздел:

ГДЗ учебник по математике 3 класс Моро. Часть 1. Страница 4. Номер №1

Вычисли с устным объяснением.
Задание рисунок 1

Решение
reshalka.com

ГДЗ учебник по математике 3 класс Моро. Часть 1. Страница 4. Номер №1

Решение

27 + 40 = 20 + 7 + 40 = 20 + 40 + 7 = 60 + 7 = 67
27 − можно представить в виде суммы 20 и 7, поэтому удобнее сложить сначала 20 и 40, а затем прибавить 7.
 
18 + 6 = 18 + 2 + 4 = 20 + 4 = 24
6 − можно представить в виде суммы 2 и 4, поэтому удобнее сложить сначала 18 и 2, а затем прибавить 4.
 
549 = 5445 = 505 = 45
9 − можно представить в виде суммы 4 и 5, поэтому удобнее сначала вычесть 4 из 54, а затем вычесть 5.
 
6320 = 60 + 320 = 6020 + 3 = 40 + 3 = 43
63 − можно представить в виде суммы 60 и 3, поэтому удобнее сначала вычесть 20 из 60, а затем прибавить 3.

Теория по заданию

Для выполнения подобных задач нужно понимать основы сложения и вычитания чисел, а также уметь применять методы упрощения вычислений.

Теоретическая часть:

  1. Разложение чисел на удобные компоненты: Когда мы складываем или вычитаем числа, бывает полезно представить их как сумму или разницу круглых чисел (десятков) и остатка (единиц). Например, число 27 можно представить как 20 + 7.

  2. Сложение чисел:

    • Сложение состоит из двух этапов: сначала складываем десятки (круглые числа), затем единицы.
    • Для числа 27 + 40:
    • Разложим 27 как 20 + 7.
    • 40 уже является круглым числом.
    • Сложим десятки: 20 + 40 = 60.
    • Затем добавим единицы: 60 + 7 = 67.
  3. Вычитание чисел:

    • Как и в сложении, можно начать с вычитания десятков, а затем вычитания единиц, если числа представлены в удобном виде.
    • Например, для 549:
    • Разложим 54 как 50 + 4.
    • 9 можно разложить как 4 + 5.
    • Сначала вычитаем 4 из 4, затем 505.
  4. Устные вычисления:

    • Устное вычисление основывается на способности видеть числа в упрощённом виде, чтобы выполнять операции с минимальным количеством действий.
    • Для сложения и вычитания всегда можно выполнять действия с десятками отдельно от единиц, а затем комбинировать результаты.
  5. Обратная проверка результата:

    • После получения ответа рекомендуется проверить свои вычисления. Для этого можно использовать обратные операции (например, сложение для проверки вычитания).

Задача иллюстрирует, как разложение чисел на компоненты помогает упростить вычисления.

Пожауйста, оцените решение