Прочитай признаки текста. Определи тип текста. Впиши.
Отвечает на вопросы: "Почему?", "Зачем?", "Отчего?" | Отвечает на вопросы: "Какой?", "Каков?" |
---|---|
В тексте что−то объясняется или доказывается, говорится о причинах действий, событий, явлений, устанавливаются взаимосвязи между действиями, событиями, явлениями | В тексте описываются признаки чего−либо или кого−либо: предметов, явлений, людей, животных |
В тексте используются слова, указывающие на связь мыслей: "во−первых", "во−вторых", "в−третьих", "потому что", "поэтому", "следовательно", "наконец" и т. п. | Текст насыщен именами прилагательными, сравнениями, образными выражениями |
Вспомни, что в описании может быть использован научный или художественный стиль. Подчеркни признаки научного стиля красным карандашом, а художественного стиля − синим.
Цель − дать точную характеристику объекта. Например: инструкция, объявление, научное описание предмета, явления, понятия.
Цель − передать личное восприятие автора. Например: письмо, рассказ, стихотворение, загадка.
Текст−рассуждение | Текст−описание |
---|---|
Отвечает на вопросы: "Почему?", "Зачем?", "Отчего?" | Отвечает на вопросы: "Какой?", "Каков?" |
В тексте что−то объясняется или доказывается, говорится о причинах действий, событий, явлений, устанавливаются взаимосвязи между действиями, событиями, явлениями | В тексте описываются признаки чего−либо или кого−либо: предметов, явлений, людей, животных |
В тексте используются слова, указывающие на связь мыслей: "во−первых", "во−вторых", "в−третьих", "потому что", "поэтому", "следовательно", "наконец" и т. п. | Текст насыщен именами прилагательными, сравнениями, образными выражениями |
В описании может быть использован научный или художественный стиль. Признаки научного стиля − одной чертой (красным карандашом), а художественного стиля − двумя чертами (синим цветом).
Цель - дать точную характеристику объекта. Например: инструкция, объявление, научное описание предмета, явления, понятия.
Цель - передать личное восприятие автора. Например: письмо, рассказ, стихотворение, загадка.
Пожауйста, оцените решение