Практическая работа "Часы".
1. Рассмотрите часы. С помощью рисунка изучите их устройства. Покажите и назовите части часов.

2. Понаблюдайте за движением стрелок. Какая из них самая "быстрая", а какая − самая "медленная"? Когда учитель подаст сигнал, определите время по часам. Запишите: 10 часов 11 минут.
Самая "быстрая" стрелка на часах − секундная, а самая "медленная" − часовая стрелка.
3. На модели часов установите различное время и определите его. Покажите это время, нарисовав стрелки.

Время на рисунке 1 − 4 часа 40 минут.
Время на рисунке 2 − 8 часов.
Время на рисунке 3 − 10 часов 30 минут.
4. Допишите.
Часы − это прибор для измерения времени.