ГДЗ Окружающий мир 2 класс (часть 2) Плешаков, Новицкая

ГДЗ Окружающий мир 2 класс (часть 2) Плешаков, Новицкая

авторы: , .
издательство: "Просвещение"

Раздел:

ГДЗ учебник по окружающему миру 2 класс (часть 2) Плешаков. Подведем итоги (стр.118). Номер №1

Объясни, какие признаки весны и лета отражены в старинных названиях весенних и летних месяцев.

reshalka.com

ГДЗ учебник по окружающему миру 2 класс (часть 2) Плешаков. Подведем итоги (стр.118). Номер №1

Решение

В старинных названиях месяцев весны и лета отражены характерные природные явления. Например, для весны:
• Март: протальник, потому что в марте тает снег; свистун из−за засвистывающего ветра в начале марта.
• Апрель: снегогон, потому что в апреле сходил последний снег; первоцвет, потому что начинали цвести растения.
• Май: травень, потому что в мае начинала расти трава; росеник из−за обильных майских рос.
Например, для лета:
• Июнь: светозар, потому что дни становятся светлыми, а ночи короткими; червень из−за насекомого червец, которое появляется в этом месяце на свет.
• Июль: липень, потому что в июле цвели липы; грозовик, потому что июль считали месяцем частых гроз.
• Август: зорничник, потому что в августе очень красочные зори; густоед, потому что август дарит земледельцу богатый урожай.
Также названия месяцам давали за то, как они влияли на деятельность человека.
Например:
Март − дорогорушитель, потому что таявший снег разрушал санные дороги.
Май − ранопашец, потому что май пора сева и работы в поле.
Июнь − скопидом, потому что в июне было много работы в поле и от этого зависело, какой урожай будет в итоге.
Июль − сенозарник, потому что в июле начинается массовая заготовка сена.
Август − жнивень, потому что август был месяцем жатвы.
Ещё месяца называли в соответствии с их очередностью, например, март называли наследником февраля, май называли пролетень (пролетень − конец весны, преддверие лета), июль называли макушкой лета.


Воспользуйся нашим умным ботом