Практическая работа «Учимся читать карту».
Цель работы: освоить приёмы чтения карты. Оборудование: у одного из работающих в паре учебник открыт на с. 90 − 91, у другого − на с. 94 − 95.
Ход работы:
1) Прочитайте в учебнике, как определить на карте стороны горизонта. Обозначьте их на этой карте.
2) Прочитайте в учебнике, что обозначают на карте различные цвета. Раскрасьте, как обозначены на карте:
а) вода
б) горы
в) равнины − возвышенность и низменность.
Найдите на карте в учебнике водные объекты, равнины, горы.
3) С помощью учебника узнайте и подпишите, что обозначают эти условные знаки.
Найдите эти условные знаки на карте в учебнике.
Оценка выполненной работы (достигнута ли цель): _
Презентация: сообщите классу о результатах работы, выслушайте и оцените другие сообщения.
Ход работы:
1) Стороны горизонта на карте:
2)
Схема различных цветов на карте:
а) вода − синий цвет
б) горы − коричневый цвет
в) равнины:
возвышенность − жёлтый цвет
низменность − зелёный цвет.
3)
Условные знаки:
• верхний ряд: ледники, болота, каналы;
• средний ряд: реки, озёра, горы;
• нижний ряд: города, госудрастенные границы, острова.
Оценка выполненной работы(достигнута ли цель): работа выполнена, цель достигнута. Мы научились пользоваться физической картой.
