Прочитай.
Ласково пригревает в редком лесу весеннее солнышко. Уже надулись на деревьях душистые клейкие почки. Из надломленной лосями берёзовой ветви прозрачными каплями сочится сладкий сок.
(И. Соколов−Микитов)
• Какое чувство передаёт автор? Какие слова для этого использует?
• Прочитай ещё раз и подчеркни в тексте слова, которые помогают увидеть лес ранней весной. Докажи, что это текст−описание.
• Составь текст о сегодняшнем дне. Напиши его.
• Обменяйтесь тетрадями с товарищем. Что в тексте товарища оказалось особенно удачным?
• Автор передаёт чувство умиротворения. Он пишет, что в лесу "ласково пригревает весеннее солнышко", и описывает "душистые почки", которые надулись на деревьях.
• Ласково пригревает в редком лесу весеннее солнышко. Уже надулись на деревьях душистые клейкие почки. Из надломленной лосями берёзовой ветви прозрачными каплями сочится сладкий сок.
Это текст−описание, потому что в нём используется много прилагательных, они рисуют перед нами полную картину.
• Текст о сегодняшнем дне:
Утром меня разбудил солнечный луч, проникший между штор. Я выглянул в окно и увидел, что погода замечательная. Легкий ветерок шевелит листья деревьев, редкие облака не закрывают солнце. С отличным настроением я пошел в школу.
