Рассмотрите рисунок, озаглавьте его. Составьте по рисунку текст из трёх−четырёх предложений. Расскажите их друг другу.
◾Прочитайте.
Улыбнулась осень весело:
Добрый путь, ученики!
На дворе она развесила
Листьев яркие флажки.
(О. Высотская)
◾Какое чувство передаёт автор? Обсудите. В своих ответах используйте слова из текста.
К кому автор обращается? Прочитайте. Как вы понимаете смысл пожелания?
Спишите, диктуя себе по слогам. Поставьте знак ударения. Проверьте по книге.
Рассказ по рисунку: Снова в школу
Листья на деревьях пожелтели. Это значит, что школа снова открыла свои двери для ребят. На праздничной линейке соберутся нарядные ученики, а первоклассники начнут путь во взрослую жизнь.
О. Высотская передает чувство радости.
Автор говорит, что осень весела, а «листьев яркие флажки» показывают, что настроение этого времени года больше радостное, чем грустное. Такие слова передают задор и волнение учеников из−за возвращения в школу.
Автор обращается к ученикам. Она желает школьникам порадоваться возвращению в школу, встрече с одноклассниками и учителями, новым интересным урокам.
Улыбну́лась о́сень ве́село:
До́брый пу́ть, ученики́!
На дворе́ она́ разве́сила
Ли́стьев я́ркие флажки́.
