Прочитайте слова. Определите, какие из них обозначают предметы, а какие — действия предметов.
Лодка, мальчик, лягушка, мяч, птица, самолёт, дерево, малыш.
Плывёт, прыгает, летит, растёт, идёт.
• Запишите сначала слова, которые отвечают на вопрос кто?, затем — на вопрос что?, потом — на вопрос что делает?
• Соедините слова двух групп.
Образец. Лодка (что делает?) плывёт.
Кто? Мальчик, лягушка, птица, малыш.
Что? Лодка, мяч, самолёт, дерево.
Что делает? Плывёт, прыгает, летит, растёт, идёт.
Лодка (что делает?) плывёт.
Мальчик (что делает?) идёт.
Лягушка (что делает?) прыгает.
Мяч (что делает?) летит.
Птица (что делает?) летит.
Самолёт (что делает?) летит.
Дерево (что делает?) растёт.
Малыш (что делает?) растёт.
