Прочитайте. Объясните, чем тексты отличаются друг от друга. Какой вопрос можно поставить к каждому тексту?
1. У маленького Алёши пропал щенок.
Мальчик искал Тузика, громко звал его, но не нашёл. Алёша расстроился и заплакал.
2. Щенок был рыженький.
А ушки, грудка и лапки были беленькие.
3. Почему щенок убежал от Алёши?
Может быть, потому, что мальчик обидел Тузика.
− Попробуйте из этих маленьких текстов составить рассказ.
− Спишите текст−описание щенка.
− У кого из вас дома есть животные? Помните ли вы животных − героев рассказов, сказок или мультфильмов. Опишите своего любимца. Как он выглядит? Какие у него повадки?
Тексты различаются своим содержанием:
1− текст повествование (что произошло?),
2 − описание (какой был щенок?),
3 − рассуждение (почему щенок убежал?).
Текст−описание:
Щенок был рыженький. А ушки, грудка и лапки были беленькие.
Пример описания любимца:
У меня живет попугайчик Кеша, он ярко−зеленого цвета, а голова и шея белые. У него крохотные коготочки и длинный хвост.
