Рассмотрите рисунок.
• Определите тему рисунка. Составьте по рисунку рассказ. Запишите 2−3 предложения из составленного текста.
• Какие части речи вы употребили в предложениях? С какой целью?
Половодье
Выглянуло солнышко, обогрело горячими лучами землю. Всюду начал таять снег, побежали ручьи, показались проталинки.
− Вода, вода поднимается! − громко стрекочет сорока.
Испугался лось, побежал спасаться в чащу леса. Зайцы на островке нерешительно замерли: куда прыгать? Только маленькая птичка ничего не боится. Прыгает, чистит пёрышки снегом. Начнётся половодье − улетит в лес на дерево.
Я употребил
существительные (для названия предметов),
прилагательные (для обозначения признаков предметов),
глаголы (для обозначения действия предметов),
предлоги (для связи слов в предложении).