Прочитайте. Определите тему текста.
Берёста − это верхняя часть берёзовой коры. На Руси очень ценили берёсту. Из неё делали обувь, игрушки, украшения. В берестяной посуде хранили масло, сметану, творóг. Берёсту использовали для письма. До нас дошли берестяные грáмоты − письма и докумéнты.
• Подумайте, являются ли слова берёзовая (кора) и берестяная (посуда) однокоренными. Объясните свой ответ.
• Напишите ответы на вопросы:
1. Что такое берёста?
2. Что делали из неё люди?
3. Что хранили в берестяной посуде?
• Проверьте написанное. Скажите, какое слово не уместилось на одной строке и вам пришлось перенести часть этого слова на другую строку. Как вы это сделали?
Тема текста: Как использовали берёсту на Руси.
Слова берёзовая (кора) и берестяная (посуда) не являются однокоренными, они имеют разное лексическое значение и не являются родственными.
1. Берёста − это верхняя часть берёзовой коры.
2. Из неё делали обувь, игрушки,украшения. Берёсту использовали для письма.
3. В берестяной посуде хранили масло, сметану, творóг.
