Учитель произнёс слова: [лук], [прут], [мак]. Ученики должны были нарисовать предметы, которые называют эти слова, и подписать рисунки. Вот какие рисунки получились у Серёжи и Оли.
Как ты думаешь, почему у ребят получились разные рисунки?
У ребят получились разные рисунки, потому что учитель не чётко произнёс последний согласный звук в словах, а он оказался парным, это повлияло на понимание ребят.
Слова маг и мак имеют разное значение, но произносятся одинаково − [мак], так же как лук и луг − [лук], пруд и прут − [прут].
