Проверь, правильно ли подобраны проверочные слова. Объясни, на какие ошибки Димы указал учитель. Подбери нужные проверочные слова.
Выпиши слова в два столбика: -скрип-, -креп-
1) Даша (скрип) скрипила рисунки скрепкой. 2) Всю ночь деревья громко (крепкий) скрепели. 3) На сцену вышел очень молодой (скрепка) скрепач. 4) На уроке музыки мы учились рисовать (скрипка) скрипичный ключ.
Дима неверно подобрал проверочные слова и из−за этого неверно написал безударные гласные в корне слов. На эти ошибки указал учитель.
| -скрип- | -креп- |
|---|---|
| (скрип) скрипели | (скрепка) скрепила |
| (скрипка) скрипач | |
| (скрипка) скрипичный |
