Прочитай. Сначала запиши предложения, в которых ты спрашиваешь, затем — в которых приказываешь, а потом — в которых рассказываешь. Устно объясни постановку знаков препинания в конце предложений.
1) Можно мне пойти гулять?
2) Вчера мы ходили гулять в парк.
3) Не разговаривайте во время урока!
4) Мои часы отстают.
5) Который час?
6) С прогулки возвратись вовремя!
В предложениях, где мы что−то спрашиваем в конце ставится вопросительный знак.
Можно мне пойти гулять?
Который час?
В предложениях, где приказываем, повышается интонация и ставится восклицательный знак.
Не разговаривайте во время урока!
С прогулки возвратись вовремя!
В предложениях, где мы что−то рассказываем, в конце ставится точка.
Вчера мы ходили гулять в парк.
Мои часы отстают.
