ГДЗ Математика 2 класс Моро, Бантова, Бельтюкова, Волкова, Степанова, 2014
ГДЗ Математика 2 класс Моро, Бантова, Бельтюкова, Волкова, Степанова, 2014
Авторы: , , , , .
Издательство: "Просвещение" 2014
Раздел:

ГДЗ учебник по математике 2 класс Моро. Часть 2. Страница 66. Номер №25

Какая из фигур на чертеже имеет больший периметр?
Задание рисунок 1

Решение
reshalka.com

ГДЗ учебник по математике 2 класс Моро. Часть 2. Страница 66. Номер №25

Решение

1) 20 * 4 = 80 (мм) − периметр первой фигуры;
2) 20 * 2 + 5 * 8 + 10 * 2 = 40 + 40 + 20 = 80 + 20 = 100 (мм) − периметр второй фигуры;
3) 10080 = на 20 (мм) − периметр второй фигуры больше, чем периметр первой.
Ответ: на 20 мм периметр второй фигуры больше.

Теория по заданию

Для решения задачи о сравнении периметров двух фигур необходимо понять теоретическую часть, связанную с понятием периметра.

Периметр — это сумма длин всех сторон фигуры. Чтобы найти периметр, нужно последовательно измерить каждую сторону фигуры и сложить все эти длины.

Теоретическая база:

  1. Единицы измерения:

    • Периметр измеряется в тех же единицах, в которых заданы стороны фигуры. Если фигура представлена на клетчатой бумаге, каждая клетка равна одной условной единице длины.
  2. Метод расчёта периметра:

    • Для каждой фигуры следует определить длины сторон. Если стороны фигуры параллельны и равны друг другу, можно использовать свойства симметрии для упрощения вычислений (например, прямоугольник имеет два пара одинаковых сторон).
    • Если фигура сложная, нужно рассмотреть каждую сторону отдельно и учитывать её длину.
  3. Особенности фигур:

    • Для простой геометрической фигуры, как прямоугольник или квадрат, формула для вычисления периметра: $$ P = 2 \cdot (a + b), $$ где $a$ и $b$ — длины сторон фигуры.
    • Для сложных фигур с нестандартной формой нужно пройти вдоль контура фигуры и сложить длины всех сторон.
  4. Расположение на клетчатой бумаге:

    • Если фигура нарисована на клетчатой бумаге, каждую сторону можно измерить, подсчитывая количество клеток вдоль стороны. Прямые линии удобно считать, а для сложных форм нужно быть внимательным.
  5. Сравнение периметров:

    • После вычисления периметров двух фигур их можно сравнить, чтобы определить, у какой фигуры периметр больше.
  6. Практические шаги:

    • Осмотрите фигуру на чертеже.
    • Запишите длины всех её сторон, учитывая единицы клеток.
    • Сложите длины, чтобы найти общий периметр.
    • Повторите тот же процесс для другой фигуры.
    • Сравните результаты.

Эти теоретические шаги помогут решить задачу, связанную с периметрами фигур.

Пожауйста, оцените решение