В коробке было 38 кубиков. Из 12 кубиков Дима построил дом, а из 9 − башню. Сколько кубиков осталось в коробке?

Для решения этой задачи воспользуемся методами простого вычитания и сложения, которые изучают во 2 классе. Вот пошаговое объяснение подхода к решению:

1. Понимание задачи:
   В задаче указано, что в коробке изначально было 38 кубиков. Дима использовал часть этих кубиков для построек: 12 кубиков он использовал для постройки дома, а 9 кубиков — для постройки башни. Задача состоит в том, чтобы узнать, сколько кубиков осталось в коробке после того, как Дима взял кубики для построек.

2. Представление в математической форме:
   Мы знаем, сколько кубиков было в коробке (38), и знаем, сколько кубиков Дима использовал для своих построек. Это можно записать как:

   • Кубики для дома = 12;
   • Кубики для башни = 9. Чтобы узнать, сколько кубиков осталось, нужно сначала посчитать общее количество кубиков, взятых Димой, а затем вычесть это количество из общего числа кубиков в коробке.

3. Шаг 1: Сложение кубиков, использованных для построек:
   Первым шагом является сложение кубиков, которые Дима использовал. Это кубики для дома (12) и башни (9). Для этого нужно выполнить действие сложения.

4. Шаг 2: Вычитание кубиков, использованных Димой, из общего числа кубиков:
   После того как мы узнаем, сколько кубиков Дима использовал в сумме, нужно вычесть это количество из общего числа кубиков в коробке (38). Это действие вычитания.

5. Проверка:
   После выполнения всех действий важно перепроверить результат, чтобы убедиться, что все шаги были выполнены правильно и сумма кубиков, использованных Димой, вместе с оставшимися кубиками равна исходному количеству (38).

6. Обоснование метода:
   Математические операции сложения и вычитания позволяют работать с числами и находить разности или суммы. Эти операции применяются на практике для решения подобных задач, где требуется определить оставшееся количество предметов после их использования.