ГДЗ Математика 2 класс Моро, Бантова, Бельтюкова, Волкова, Степанова, 2014
ГДЗ Математика 2 класс Моро, Бантова, Бельтюкова, Волкова, Степанова, 2014
Авторы: , , , , .
Издательство: "Просвещение" 2014
Раздел:

ГДЗ учебник по математике 2 класс Моро. Часть 2. Страница 61. Номер №7

В каждой фигуре убери 2 палочки так, чтобы осталось 2 квадрата.
Задание рисунок 1

Решение
reshalka.com

ГДЗ учебник по математике 2 класс Моро. Часть 2. Страница 61. Номер №7

Решение 1

Решение рисунок 1

Решение 2

Решение рисунок 1

Теория по заданию

Для решения задачи необходимо понимать следующие теоретические аспекты:

  1. Определение квадрата:
    Квадрат — это геометрическая фигура, которая имеет четыре равные стороны и четыре прямых угла. При работе с палочками важно помнить, что каждая сторона квадрата образована одной палочкой. Чтобы создать квадрат, необходимо использовать 4 палочки.

  2. Свойства фигуры, составленной из палочек:
    Фигуры из палочек представляют собой линии или замкнутые контуры, которые могут пересекаться или быть частью других фигур. Задача требует убрать палочки таким образом, чтобы в результате остались два квадрата. Это значит, что после удаления палочек нужно обеспечить наличие двух замкнутых контуров, каждый из которых должен быть квадратом.

  3. Логика удаления палочек:
    Удаление палочек должно быть продуманным, чтобы не разрушить слишком большую часть фигуры, но при этом оставить два отдельных квадрата. Для этого важно учитывать:

    • Как палочки соединяют текущие части фигуры.
    • Возможные варианты сохранения квадратов при удалении палочек.
  4. Правило сохранения квадратов:
    После удаления двух палочек в каждом случае нужно проверить:

    • Остаются ли два квадрата?
    • Не нарушается ли их форма (все стороны равны, углы прямые)?
  5. Методы решения задачи:

    • Визуальный анализ: Прежде чем убирать палочки, попробуйте мысленно представить, как будет выглядеть фигура после их удаления.
    • Проблема минимального вмешательства: Уберите только те палочки, которые минимально изменяют структуру фигуры, сохраняя два квадрата.
  6. Проверка результата:
    После выполнения задачи нужно снова проверить, что:

    • Все оставшиеся фигуры имеют форму квадрата.
    • Палочки соединены таким образом, что они образуют два отдельных квадрата.

Задача тренирует пространственное мышление, умение анализировать и находить оптимальные решения в рамках заданных условий.

Пожауйста, оцените решение